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构建逻辑链,完善论证过程——记高中语文教研员童明辉老师示范课堂
更新时间:2020/12/22  作者:语文教研组 朱俊声  阅读:210次  
    2020年12月15日至18日,松江区高中语文学科教研员童明辉老师在我校开设3节示范课,课程围绕议论文的逻辑展开。第一堂课以“厘清要素,找准任务”为核心问题,引导学生概括事例中的主张,寻找范例中的逻辑谬误。第二堂课以“拷问论证,合理评估”为核心问题,引导学生辨识考试中范文的主张与理由之间的逻辑是否严密;第三堂课以“构建逻辑链,完善论证过程”为核心问题,带领同学展开头脑风暴,梳理如何构建一个完善的论证过程。
    课后,童明辉老师与我校语文备课组老师就“逻辑单元应该涉及到何种程度”“逻辑与写作之间的关联”“逻辑的概念”等问题进行教研探讨。

 

 

 

 





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