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董秀龙副院长在"松江区‘双新’推进松江一中专场展示会"上的讲话
更新时间:2020/12/7  作者:本站原创 佚名  阅读:1192次  
在“聚焦课程教学变革 促进育人方式转变
——松江区‘双新’推进松江一中专场”上的讲话
松江区教育学院副院长  董秀龙
 
各位领导、专家,同志们:
大家上午好!
   
      今天我们在这里举办“聚焦课程教学变革 促进育人方式转变——松江区‘双新’推进松江一中专场”活动,这是我区新课程新教材实施过程中一个十分重要的节点,它预示着我区的“双新”推进已经从教育局层面的方案编制、项目规划、师资培训和条件保障,下移到了基层学校层面的具体实施、成果分享阶段。教育局对此高度重视,陈小华局长专门听取了有关这次活动准备情况的汇报并作出指示,付炳建副局长专门召集有关部门的负责同志研究活动的重大问题,特别是针对疫情发展做出重要部署,基教科会同研训部多次会商,确定了活动的主题和基本框架,松江一中作为这次活动的承办单位做了大量艰苦细致的准备工作。受付炳建副局长的委托,在此,我要代表教育局、教育学院对本次专场展示活动的成功举办表示热烈的祝贺!向台前幕后为这次活动付出热情和心血的基教科、研训部的有关同志以及松江一中的老师们表示诚挚的问候和衷心的感谢!你们辛苦了!
       因为疫情防控的考虑,本次专场活动改为线上进行。面对这样一个突发状况,承办方松江一中的同志们不畏险阻、迎难而上,通过云端展示的方式在四天时间里向全区学校奉献了13节以“回顾启新--主题展新--检测固新”为基本框架、以“5-30-5互动有效课堂”为旨趣的精彩课堂;同时又以特级教师领衔探索性地开设了3节体现“知识为基、见识为重、胆识为核”培养思路的跨学科“融课堂”;尤其值得称道的是,他们结合本次课堂展示毫无保留地与同行分享了几个月来致力于提升教师新课程实施力的教研组“复盘式研修”经验。据潘校长介绍,现场听课261人次,线上听课761人次,课后线上参与研讨368人次。从中可以看出,活动取得了预期效果。
       刚才,我们聆听了杨德广教授、刘玉祥书记为这次专场活动发来的视频致辞,他们的讲话深刻阐释了新课程实施的重要价值,高度评价了松江一中在推进“双新”实施过程中作出的有益探索,我们要认真学习体会。四位特级教师的微论坛让我们看到了松江一中不甘平庸,努力以“三识”培养“三会”人才的创新实践背后的育人追求。“走向希望的田野----社会主义新农村建设田野调查”案例展示,更让我们体察到松江一中围绕“全面提升学生在校生活质量”的改革立意,在努力培养担当民族复兴大任的时代新人这一教育根本使命上作出的开创性实践。他们的努力值得嘉许,也值得我们敬重!
       去年6月19日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确要求制定普通高中新课程实施方案,2022年前全面实施新课程、使用新教材,并遴选一批新课程新教材实施示范区示范校,发挥引领带动作用。随后,教育部出台了《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,上海市教委也出台了相关文件要求。今年以来,中央又接连发布了一系列文件,涉及体育、艺术、劳动教育和评价改革。对这些文件精神我们要认真学习,坚决贯彻落实,把立德树人的要求落到实处。我们举办专场展示活动,正是体现我区基础教育在贯彻中央关于课改要求上的政治自觉、思想自觉、课程自觉和行动自觉。
      从全区层面看,前面暑期阶段,我们已经开展了普通高中新教材使用培训,涉及普通高中统编思想政治、语文、历史必修和选择性必修教材,以及上海使用的非统编数学、英语必修教材的理念阐释、内容解读、教学指导和实施建议等。9月29日,又召开了2020学年高中教学联盟例会暨新课程新教材工作启动会,就2020学年新教材教研基地工作的推进制定了计划,并对五大新教材教研基地举行了授牌仪式。在各方努力下,所有这些工作都得以稳步推进。今天这个专场展示则是希望进一步引导各校有序推进新课程新教材实施并为全区高中学校推进“双新”实施积累经验。
      借此次机会,我就我区“双新”实施再谈以下几点意见。
      一是提高站位,把“为党育人、为国育才”的使命担在肩上。我们要深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,进一步增强贯彻落实中央国务院印发的一系列文件的自觉性,通过坚决而有力的改革举措,把新课程新教材实施的各项要求落到实处,积极创造“双新”实施的松江经验。在这一点上,示范校要整体规划切实肩负起先行先试的重任,实验校则要项目先导努力争取点上突破。
      二是以始为终,为改革深入推进开好局、起好步。“双新”实施时间紧任务重,如何做好改革谋篇布局,抓好切入点十分关键。各校要见事早、行动快,善于结合自身发展禀赋,把握突出矛盾,实施向心突破,力争在关键层面、关键环节、关键问题上率先破局,形成动能、培育势能、提高效能。
      三是及时总结,做一件成一件。改革允许失败,但不允许观望。为了减少改革的成本,建议各校在做好调查研究的基础上制定“双新”实施的方案,如有必要还可以进行压力测试,尽最大努力做好教师的思想工作,包括家长的工作。在实施过程中要不断总结经验教训,坚持积小胜为大胜,做一件成一件,从而扩大共识、累积信心、形成合力。
 
同志们:
      新的时代,新的机遇。我们要充分认清当前教育改革所处的历史方位,充分认识我们这代人肩负的历史使命,乘着“双新”实施的东风,锐意改革,不断进取,为开创松江基础教育改革发展的新局面,为建设“科创、人文、生态”的现代化新松江而不懈奋斗!
 
                                                                                         
2020年12月3日
 
                                                      
 
 




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