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校本研修浓学风 思想碰撞促提升
---化学教研组复盘式研修（一）
为了积极响应我校第二轮“双月攻坚行动”暨首届教学节活动，深入推进课堂教学改革，切实提高化学组教师教育教学水平，进一步提升化学组教师队伍专业素养，2020年11月11日，我校化学教研组开展主题为“聚焦核心素养 探究5-30-5互动有效课堂”校本研修活动。本次教研活动由化学教研组长王灿老师主持，全体组员参加。
活动伊始，王灿老师带领全体组员认真观看了于漪老师纪录片《生命与使命同行》，就师德师风建设的必要性、师德师风的内容以及如何实践师德师风建设和提升师德师风等四个方面，用通俗易懂的语言，深入浅出的个案实例诠释了师德师风的涵义和具体内容。并号召大家认真学习《习近平总书记教育重要论述讲义》和《习近平总书记教师节重要寄语精神》，深入撰写学习体会，用行动争做新时代“四有”好教师。
随后，进入了杨健老师“双新”展示课的复盘式“备盘预设”研修环节。首先，由杨健老师对本节课的初步教学设想作汇报。杨老师课前采用学生微报告的方式，让学生回顾旧知，拓展新知，接着提出一个更为深奥的问题，以此进入本节课的学习，衔接自然。紧接着杨老师详细阐述了本节新授课的设计思路，同时也提出了自己的困惑，例如如何较好设计实验探究等。组内教师针对杨老师的疑惑，畅所欲言，讨论气氛十分活跃。通过研讨，组内明确了本节课的重点是培养学生解决问题的能力，应该放手让学生通过自己喜欢的方法寻找规律，从而运用规律解决情境中的问题，老师在课堂上只是起到引导的作用，要以学生为主体，充分调动学生学习的积极性、主动性。最后，杨老师根据大家提出的意见和建议，再次梳理了本节课的教学设计。
最后，王灿老师对本次研修活动进行总结和点评，并向组内老师介绍了近期工作安排与进度。
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