7月14日，我校召开了上海市松江一中2019学年结束工作会议。会议主题为：以“三识”培养思路，开“四自教育”新局。会上潘建荣校长作了重要讲话，会议由姚立强书记主持。

   潘建荣校长首先总结了本学年的主要成绩。2019学年我校提炼了新一轮的改革立意和培养思路。围绕着“全面提升学生在校生活质量”的改革立意，在探索过程中，渐渐归纳出了知识为基、见识为重，胆识为核的“三识”培育思路，其背后的深刻内涵是如何解释世界、认识世界和改造世界，“三识”培育思路将助力我校“四自教育”进一步提升、突破。同时，本学年创建了教学管理科学化的两大品牌——“双月攻坚行动”和“春蕾计划”，实现了从工作方案到教学管理品牌的重大跨越，后续相关工作将按照品牌化的思维方式早谋划、早设计、早推动、早铺垫。另外，本学年打造了旨在转变育人方式的绍裘班、实验班的遴选机制，让教育渗透到每个人的心灵，让每位同学感受到教育的温度；通过告别庙前街就餐历史和食堂集中用餐、打造有教育性的课间操，形塑了新时期松江一中学生的集体人格；提升了学生的学业质量，为学校办学水平的提升突破积蓄了新的动能；接受了新冠疫情的严峻考验，线上教学整体平稳有序。

 

  围绕2019学年的重点工作和主要成绩，潘建荣校长谈了三点收获、三点体会。三点收获基于本学年的主要经验：提升办学立意，在教育教学各个方面都坚持高标准，严要求；扭住办学的关键，眼光向外，刀刃向内；调动一切积极因素，尤其是人的因素，变劣势为优势，化优势为胜势。虽然本学年取得了较大成绩，但潘校长认为仍存在一些不足：教学质量持续提升突破的途径、方法还比较单一，还没有从必然王国走向自由王国；对照全员竞聘工作的文件要求，学校还未形成充满活力的人员聘任、流动的机制。整体推进育人方式变革的力度、节奏、效能还有待进一步完善和提升，“三识”培养思路还处在探索的阶段。

 

  讲话最后，潘建荣校长向全体教职员工通报了下学年的工作思路和关键举措，将落实扁平化领导、重大改革项目推出项目化运作方式、重要教育教学领域实施目录式管理、强化复盘式研修、强化学生发展指导领域中学生个体的网格化指导。

   本次学年结束工作会议上，姚立强书记宣读了区委决定：郭宁伟同志任上海市松江一中副校长，郭宁伟副校长当即做了简短的表态发言。另外，根据《上海市松江一中教职员工岗位竞聘工作实施方案》，潘建荣校长宣布了校长室关于年级组长和教研组长的聘任决定。四位教师代表徐杨、吴伊敏、郇玲、马月波就学科教学、班主任工作、新老高三年级工作进行了交流发言。课程教学中心主任周钢老师围绕本学年部门工作进行了题为《一场教与学的变革》的交流。

    此次会议通过数字故事的形式展现了2019学年我校的各项重点工作以及突出成绩。我们有理由相信，未来，松江一中这所百年名校将勇敢地站立在一个个“风口”，以定力、耐力、合力谱写新时代学校发展的崭新篇章！

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