得益于疫情受到良好的控制，自5月18日起，我校高一学生全面复学，学校的体育教学也随之步入正轨。由于疫情原因，既增加了体育课的教学难度，也对教学效果产生了相对不利的影响。疫情后的体育教学，既要让学生的体能得到较快的恢复，又要考虑到疫情后期的防控要求（学生课间安全距离、接触防控等），尤其要注意的是学生因长期在家缺乏锻炼造成的身体素能下降的问题，因此对于体育教师来说是全新的考验。

    5月22日下午第一节，是体育教研组丁志豪老师的见习教师汇报课，教学主要内容是体能练习（弹跳能力、核心力量、协调性、灵敏性）。本节课丁志豪老师通过示范引导学生进行收腹跳、开合跳、仰卧举腿以及进阶平板支撑练习，让学生掌握各种体能锻炼的练习方法，教授并丰富了学生的自我体能锻炼方法，促进学生体质健康的恢复与发展。最后丁老师以循环练习的方法，通过改变练习密度和体能练习项目，达到增强课堂氛围和练习效果的教学目的。在分组循环练习中，各组学生竭尽全力地完成相应的练习动作，展示了这节生动活泼的体育课。虽然本节课的练习强度与练习负荷比较大，但几乎所有同学都能够坚持到底，完成老师所布置的练习内容。而且课中丁老师及时观察学生身体情况，体现了对学生身体状况进行实时监测的能力。

    课后，区教研员俞峰老师对本次课进行了技术点评，俞老师先从教案的设计、目标的确定及重难点的把握等给予了肯定，同时也指出了不足。并对本课的练习密度、练习强度、队列队形组织、教学内容安排等具体方面提出了优化建议，助力于新教师的成长，丁老师表示受益匪浅，并会在今后的教学工作中积极向优秀教师学习，完善自我教学能力。

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