11月28日，我校生物组在3号楼205开展了教研活动，本次活动有幸邀请了上海市延安中学特级教师王石，前来指导我校生物教师准备松江区中年教师说课比赛。
    首先，由薛玮珏老师进行了《细胞膜的结构与功能》这一节的说课，本节课是一节高二下学期的总复习课，对于参加等级考的学生而言，如何在原有的学习水平上实现突破，薛老师进行了深入的思考和大胆的尝试。薛老师基于新课标中对本节内容的学习水平要求，对教材进行充分的挖掘。为了突出膜的结构与功能观，本节课打破传统，采取了成分对应功能的复习主线，让学生对生命观念有了更深入的理解和认识。同时，薛老师还积极创设情境，问题设置层层递进，对这些问题的追问不仅拓展了学生的视野，更给生命观念的进阶切入了恰当的载体。
    随后，王石老师对这节课进行了点评，王石老师明确指出本节课是一节教学目标明确，并且不乏亮点的好课。王老师以本节课为切入点，详细解释了“什么是说课”，并从对教材的理解、体现“学科核心素养”的设想及做法、期望体现的教学特点和达到的目标、教学设计及设计意图、作业设计意图等方面多角度进行了详细的解读。最后，王石老师以自身经历、经验与我校教师进行了深入交流，并结合实例对当前说课的几个误区，说课与试讲的区别及如何说好一堂课进行了具体而生动的阐释。
    说课是反映教师教育教学水平的重要方面，是提高教师素质，培养造就研究型青年教师的最好途径之一。参加本次教研活动的老师认真听讲，热烈讨论。知是基础，行是关键，知行合一，止于至善。通过本次活动，使生物组教师对说课的理解更加深入，更是对即将到来的2019年松江区中年教师说课评选活动信心倍增。

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