11月28日下午，我校有幸邀请到华东师范大学中文系教授周宏老师为高三全体同学做了作文专题高考辅导讲座，潘建荣校长和语文教研组数十位老师也一同聆听了讲座。
    首先，周宏老师提出了作文三个不变的考察点：对话材料，考察思维品质和立德树人。紧接着，他为同学们提炼出写作审题三步法：找关键词，寻找论述点以及概括论题。基于此，在寻找到关键字词，确立论点之后，我们应当继续询问自己——还有什么补充吗？通过自身感受、经历以及联想将论述一步步推向更高层次的深度。
    之后，周宏老师以高考作文“被需要”为例，他指出满分的作文也可以有缺点，但满分作文也必定有其过人之处。那些闪光点正是我们需要伸出自己的手触摸、寻找和抓住的关键。
    随后周老师更是手把手带着我们尝试了一遍思考的推进。以2012年的高考作文“微光”为例，天才会抓住微光，而我们却舍弃了曾经一闪而过的微光。让我们向自己大声提问，这是为什么?我们曾经有微光吗?我们为什么舍弃了那微光?因为没有，因为懒惰，因为各种客观条件的限制，因为我们不被允许……思路由此而发散出去。周老师还提出我们可以从主观客观、历史现实、哲学艺术等不同角度去进行原因分析。其连续而深入的思考过程使得台下的同学们时不时点头表示同意。
    这一次作文讲座让我们受益良多，既感受到高考作文中缤纷多彩的思维碰撞，又学习到了审题、推进层次等写作技巧，周宏老师为我们的写作开拓出一条新思路。两次语文高考辅导讲座都为接下来的复习迎考提供了明确的方向与有效的路径，相信经过全体师生的共同努力，在明年的盛夏之际，我们将硕果累累，芬芳满园。

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