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坚守规则意识
更新时间:2019/5/12  作者:语文组 朱贝妮  阅读:2000次  
    一百年前的五月四日,为了驱逐黑暗,争取光明,千千万万青年学子以天下为己任,挺身而出,谱写出壮丽的青春之歌。百年来,一代代中国青年接续传承伟大五四精神。2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上以6个“要”提炼出五四精神新的时代内涵,即新时代中国青年要树立远大理想、要热爱伟大祖国、新要担当时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为。这些对于青年的要求以及美好愿景无法一蹴而就,为了更好地呈现当代青年的风貌,我们既要培养创新精神也要巩固规则意识,二者缺一不可。
    青年应当有朝气,敢作为。一百年前的“五四运动”,青年们就站在爱国的前沿。百年之后,青年依然要勇担重任,锐意创新,敢于思维上求新求异,敢于冲破传统观念的束缚、打破封建思想的桎梏。鲁迅说:“不满足是向上的车轮”。无论何时,我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。不断学习、突破、创新,才能跟上时代步伐。
    然而,一味的标新立异,甚至缺乏规则意识,却又是得不偿失了。
    当谈到“规则意识”,你会想到什么呢?也许脑海中蹦出的是“中国式过马路”,这一反例印证的便是部分国人交通规则意识的缺失。那么,当场景更换为学校,人物设置为学生呢?在校园中谈规则意识,谈的又是什么?
    20世纪美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的“破窗理论”揭示了一种现象:“如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。”也就是说,人群有时候就像羊群一样,只要有一个行动,其他人也会跟着做。那么在我们的校园中,规则意识的坚守,显得更为重要了。校园中有哪些规则?也许你们比我更清楚,此处不再赘述。但在此,我希望各位明白:不遵守规则,比没有规则更可怕,我们制定规则、学习规则的目的是要遵守规则。如若不遵守规则,产生的危害也无非两种,一种是即时必然产生,如用手直接触碰高压线;另一种则是潜在可能的,例如横穿马路。而大多数校园规则违反的后果是潜在的、隐形的,可是我们绝不能抱着侥幸心理随意跨过规则的底线,甚至为自己违反规则找理由或借口。规则意识不是与生俱来的,需要不断培养和巩固,而侥幸心理则是培养规则意识最大的敌人。一人挑战规则,便会导致群体挑战规则,那么我们的校园便会成为随意的“动物世界”。俗话说,没有规矩不成方圆。在我们学校生活中,在食堂排队买饭时不插队,就餐时不浪费;在教学区不追逐打闹、喧哗吵闹;上课时遵守课堂纪律,自习时不随意走动,考试不作弊。这些看似小事却都是规则意识的体现。
    孔子说:“从心所欲不逾矩”所谓的修养,也就是一个人内化规则的能力,并使之成为持续的习惯。值此五四运动一百年之际,希望同学们明确目标,坚定理想,以史为鉴。培养创新意识,勇于打破传统桎梏的同时,加强规则意识,努力成长为新时代中国青年。



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