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关注读写结合,提升核心素养
记松江一中语文教研组“读写结合”主题研修活动
更新时间:2018/9/27  作者:松江一中 佚名  阅读:890次  
9月20日下午1点30分,我校语文教研组开展了以“读写结合”为主题的研修活动。本次研修活动由周菊妹老师主持,参加活动的有区教育学院研训部主任陈赣老师、区语文教研员童明辉老师和吴银贞老师、区其他兄弟学校的同仁以及一中语文组全体老师。
    活动伊始,由各个年级备课组长交流主题研修活动的开展情况。高一备课组长曹萍老师主要围绕文言文基础夯实、阅读和写作三个方面谈了高一读写结合的实施情况。曹老师说道,高一备课组在开展读写结合时,主要注重以下四个方面:一提高学生的阅读兴趣;二做好过程性引导与指导,三充分挖掘课内外读写资源;四及时评价、鼓励学生。高二备课组长张管凤老师则以学生学习经历和新课程标准为依据交流了组内序列化的读写活动:既有一学期整本书的阅读与交流,也有一个月一次主题读写,又有每周时文阅读点评。在交流的过程中,张老师为大家展示了部分学生作业,从中确实可以感受到学生在读写结合的活动中有所感,有所思。高三备课组长周菊妹老师从暑假阅读书单、社会热点评论、教材课文阅读课和作文课等方面分享了高三备课组的经验,并且具体阐述了如何在教学中引导学生读写结合,以读促写,十分具有借鉴价值。

    在交流环节,上师附外的谢正驰老师分享了自己学校的做法,也提出了自己的困惑。在座的老师们都积极交流,研讨氛围浓郁。随后,教研员吴银贞老师肯定了一中语文教研组主题研修活动的做法,从读、思、写三个角度谈到了自己对读写结合的理解,并且为一中今后的主题研修活动提出了几点建议。
    整场研修活动持续了三个小时,直至下午4点30分才结束。






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