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立德树人,体教结合——记体育教研组开学前两次教研活动
更新时间:2018/8/30  作者:松江一中 佚名  阅读:767次  
  8月28日下午,我校体育教研组按照学校培训计划,安排了新课程标准内容的学习,我们组由教研组长蔡老师为大家解读体育与健康课程新标准,随后,各备课组长与老师们共同交流、研讨。
      学习主要围绕“体育学科核心素养”和“立德树人”这两个内容展开。蔡老师指出,体育与健康学科的核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德,学生通过体育课程的学习要养成“终身体育”的习惯。另外,他指出普通高中体育与健康课程必须以学生身心发展特点和学习规律为依据,以学校体育学、体育与健康课程与教学论、健康教育学为基础,同时还涉及运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、体育哲学、运动训练学、运动营养学、体育伦理学、体育美学和体育史学等学科知识。而我们作为体育教师,要不断地学习以及提高自身的业务能力,为适应新时代、新课标的要求而努力。
      在蔡老师的解读后,各备课组长和组内的老师对“新课程标准”以及“体育学科核心素养”两个方面进行了热烈的讨论,老师们对新课程标准有了初步的认识与了解。
      8月30日下午,我校体育教研组进行了新学期的第二次教研组学习——新学期体育工作思路,本次教研活动主要围绕蔡老师针对2018学年第一学期的工作思路开展学习。
     首先,蔡老师对上个学年进行了工作回顾,主要包括:认真完成校五个“一”工程、组织中青年教师专业评比、体育特长生的遴选工作、体教结合工作。在每一项已完成的工作中,蔡老师都提出了优点以及有待改进的方面,并提出了希望——全员参与、增强运动训练氛围。
     随后,蔡老师布置了本学期的重点工作,主要包括:教学工作、新课标的学习、体教“一条龙”建设工作、迎接市督导评估工作以及国家学生体质健康测试工作,并针对每一项工作提出了相应的要求以及期望。
     开学前的两次教研组学习活动,将成为我们本学年学习以及进步的起点,在接下来的工作中,我们将继续保持体育人“迎难而上、坚持不懈”的精神,为松江一中的学校体育工作而奋斗。





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