校民族教育中心2018年工作计划

一、工作总思路：

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，结合我校新疆班学生的特点，总结以往的成功经验，重点抓好以“立德树人”为核心的民族团结教育工作，和以提升教学质量为核心的教学改革工作，努力把我校民族教育工作再上一个新台阶。 

二、重点工作：

1、思想教育方面

（1）组织教师定期开展党的十九大大精神和国务院《关于加快发展民族教育的决定》，《关于深化教育体制机制改革的意见》的精神，提高民族班教师的思想意识，大局意识，服务意识、育人意识、责任意识 。

（2）打牢师生中华民族共同体，思想基础，积极培育和践行社会主义核心价值观树立正确的国家观、民族观、历史观、文化关，深刻认识中国是各族人民共同缔造的国家中华文化是包括56个民族的文化；中华文明是各族共同创造的文明；引导学生牢固树立“三个离不开”和“五个认同”的思想意识，深入推进爱国主义教育和民族团结教育，积极开展各类文艺活动、体育活动、各类社会实践活动，与本部学生的联谊活动，促进学生和本部学生的融合，共同学习，共同成长。

（3）做好十九大精神进课堂宣讲活动、做好学校红五月合唱比赛、以及全市民族班合唱比赛的准备工作；做好杭州、绍兴、南京、东方绿舟等大型学生社会实践的组织教育等工作

2、教学工作方面

（1）把2018年定为“教学质量提高年”，以狠抓教学质量为中心，继续打造“和美课堂”；完善教学管理的各项制度，加强学科教学的绩效考核，推进学科组建设，打造“精细化课堂”，开展“高效课堂”教学研讨活动，努力探索数学学科分层教学新模式；进一步完善预科的语数英校本教材；探索实施“学科讲座”，指导学生学会学习。规划好寒假以及周末的课程，优化周末的课程设计。

（2）本学期重点引导教师树立因材施教的理念，让不同层次的学生都能获得充分的发展空间。新疆部积极为教师搭建相互交流的平台，不断改进和提高教师对班级和教学的掌控能力。教师重视学生良好学习习惯的培养。教师在教学过程中从细节入手，引导学生学会如何听课、如何记笔记，如何分析和思考问题、如何完成和订正作业、如何与他人合作学习等等。教师关注学生在课堂上的学习状态。教师在课堂教学中想方设法调动学生的积极性，让课堂充满生机和活力。

（3）不断优化教学组织方式。结合新的高考模式，进一步优化并逐步形成稳定高效的教学组织模式。根据生源特点和学生需求，对新疆班的教学进行合理定位，为学生的全面发展搭建平台，提供空间。通过选择，让学生找到适合自己的学习环境；通过竞争，挖掘学生内在的潜力，激励学生向更高的目标迈进。

3、管理工作方面

（1）注重民族班管理团队建设，打造温馨、和谐的工作氛围。坚持定期进行管理工作会议，探讨新疆班管理方法；对年轻班主任、新入职教师进行针对性的指导，使之以最短的时间适应新疆班教育教学情况；定期组织团队成员外出培训与交流学习，进一步拓宽了管理团队工作思路与视野。

（2）3月份出台《松江一中新疆班级量化考核办法》、《班主任考评办法》。加强对班主任工作的规范化要求，使班级日常行为规范工作达到“精细化、量化考核”的标准。

（3）严格执行学生管理的各项规章制度。特别是抓好学生的手机管理、寝室的安全用电管理；进一步完善各项管理制度，学生的外出购物，快递包裹，卫生纪律，文明礼仪等各方面作出更加细化的管理规定。

（4）充分发挥内派教师的作用，进一步加强家校互动。加强内派老师、班主任与远在新疆的学生家长联系，及时反馈学生的在校表现。加强对新疆班清真食堂的饮食管理、学生宿舍管理、安全卫生的管理工作。做好学生生病就医、医疗陪护、医药费用等管理。加强新疆班学生常见病、多发病的预防宣传教育，提高学生自我保健能力。

（5）做好高三毕业班学生的思想教育，志愿填报，高考报名等各项毕业班工作。提前做好学生的暑期运输工作，和家访工作预案。

 

 

分享按钮