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松江一中党总支2016年工作总结
更新时间:2016/12/28  作者:松江一中 党总支  阅读:615次  
学做结合 务实增效
——松江一中2016年党建工作总结
(2016.12)
 
学校党总支在教育局党委的正确领导下,深入巩固“三严三实”教育实践活动成果,组织开展“学系列讲话、学党章党规,做合格共产党员”主题教育活动。努力做到学做结合,学以致用,紧紧围绕学校改革与发展的中心工作,充分依靠和发挥全校干部、党员、教职工的积极性和创造性,工作又有新突破,学校又有发展。
基本情况
我校现有教职工175人,我校现有教职工175人,其中党员85人。在全体党员与教职员工的共同努力下,松江一中党总支被评为区“先进基层党组织”,学校被评为“上海市依法治校示范校”“上海市安全文明校园”“上海市平安示范单位”“上海市民族团结进步先进集体”“上海市节水型学校”。
主要工作
(一)加强理论学习 提升政治素养
在继续巩固“三严三实”成果的基础上,深入开展“学系列讲话、学党章党规,做合格共产党员”主题教育活动。建立健全党员教育的长效机制,倡导“一个党员一面旗帜”,号召党员以实际行动践行共产党员的先进性。坚持每周一次中心组学习、两周一次教职工学习制度。学习围绕党的路线、方针、政策;党的重大会议精神;教育管理理论及教育改革热点问题等。力求学习结合形势、结合学校实际。2016年1月8日下午,邀请区委党校张大伟同志应邀作学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》辅导报告。5月27日下午党总支举行了“重走长征路,溯源上海根”主题活动。5月30日晚,邀请松江区委党校金鑫鑫老师为党员开设《实现中国梦·青年勇担当——习总书记对广大青年的寄语》专题讲座。10月28日下午,邀请松江区委党校张大伟来校为全体党员作学习习总书记“七•一”讲话精神辅导报告。举办了“入党那一天”征文评比,表彰了17名优胜者,并举行了优秀征文演讲。这些活动唤醒了党员的宗旨意识,为学校发展增添了活力。
积极开展师德建设。加强师德师风建设。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。在“松江区第一届教育先锋奖”评比中,我校李军华、王瑾、李斌榜上有名。朱利剑家庭被评为区“五好文明家庭”。三八节期间,我校被授予区教育系统“妇女之家”,历史教研组被评为区教育系统巾帼文明示范岗。罗明夫妇被评为上海市教育系统比翼双飞模范佳侣标兵,曹会英夫妇被评为第四届松江区教育系统比翼双飞模范佳侣,朱春娥夫妇获第四届松江区教育系统比翼双飞模范佳侣提名奖。
积极开展社区共建,共筑精神文明高地。党员主动到社区党组织报到,参与社区组织的各项活动。教师志愿者以党团员为骨干,每天在校门口协助维护交通秩序。本校教师许养贤、陆婕萍等在居委会为居民开设课程。郭宁伟、朱利剑老师主动为社区书写春联。学校操场每天规定时间无偿向社会开放。对社区开展的体育文化等活动热情提供人员与设施方面的支持。每个团支部与一个居委会结对,定点开展志愿者服务。定期举办家庭教育系列讲座。积极开展军民共建,定期慰问驻松部队。
(二)改善组织建设 发挥核心作用
认真履行《上海市中小学校党组织工作意见》,发挥政治核心作用。严格党内政治生活,落实好“三会一课”,提高组织生活质量。认真落实议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。基建、采购、招生、招师、收费、财务等领域的管理规范有序。建立健全权力运行制约监督机制,如:《松江一中“三重一大”事项集体决策制度》《松江一中财务管理制度》《松江一中固定资产管理制度》等等,严格遵守上级党委规定的纪律要求。发挥好党总支在学校管理中凝聚人心,推动发展,促进和谐的作用和战斗堡垒作用。
进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高了党务、校务公开工作实效。以会议、校园网、公示栏等形式按要求认真落实党务公开相关内容,充分落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权,增强党员参与学校发展的主动性积极性。切实落实党风廉政责任制。坚决贯彻中央八项规定。
进一步重视干部及党员的教育与管理。完善干部考核机制,形成了一整套各个岗位的考核办法,条件和标准公开,客观透明。校级干部年终接受群众评议,中层干部及教研组长、年级组长每学期接受群众评议。认真开展群众评议党员工作,党员教师还要接受学生评议。倡导“一个党员一面旗帜”,引导党员教师在教育教学改革的实践中勇于探索积极实践,用自己的实际行动践行自己的入党誓言,发挥先进模范作用。坚持每位党员下班级为学生党课,开展我为学生“三护航”行动,即为生命护航、为学业护航、为心灵护航等。组织党团员师生积极参与家园行动和志愿者行动,如社区“爱心暑托班”、社区教育讲坛等活动,党员社区报率达100%,成为社区文明建设的骨干力量。
有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作,把培养发展过程作为对发展对象及全体党员教育的过程。严把入党、转正质量关,确保成熟一个发展一个。办好学生党校,切实加强对团内推优工作的指导,做好青年教师的入党培养工作。2016年发展预备党员1名。
加强对工会、共青团和妇女工作的领导。发挥工会在提高教职工素质,维护教职工权益、推进民主管理中的积极作用。大力支持教工沙龙建设,“白丁”读书沙龙和“点墨”书法沙龙连续被评为区A级教工社团。为教师读书沙龙出版了他们自己的文集《白丁散言》,教师节期间举办了教师读书交流暨《白丁散言》首发式。开展坚持“以党建带团建”,发挥团组织服务、凝聚青年的功能和党的助手作用。“Double Love”学生志愿服务队被评为上海市志愿服务先进集体。加强妇女工作,做好“妇女之家”创建工作,开办了“妈妈小屋”。
(三)开展项目建设 培育党建特色
党员教师下班级为学生上党课是我校传统特色党建项目。学生党课力求与时俱进,重点突出,主题鲜明;把准时代脉搏、贴近社会现实,引人思考、催人奋进。继《自育育人——创新党课形式、培养核心素养》获区党建工作项目化展评一等奖后,今年的党课从主题到形式又有新的突破。
主题:学习“习近平对青年说”的九句话——走好新长征共筑中国梦。今年是长征胜利80周年,五四期间媒体又刊发了“习近平对青年说”的9句话。党课主题将习总书记对青年说的九句话与伟大长征精神有机结合,既体现了习总书记讲话的深厚底蕴,又体现了长征精神的延续性与时代性。可以说,牢记“九句话”,正是走好新长征的前提与条件。
形式:过去都是党员教师主讲,今年是由党员教师与各班团支书联袂登台,调动学生参与教学的主动性与积极性。而且将课堂互动与考察实践相结合,使受教者既有理论收获又有体验感受。
5月27日下午举行了一场“重走长征路,溯源上海根”的主题活动。全体在职党员80人徒步2.5公里(象征长征2万5千里)来到浦江之首,在春申堂前重温入党誓词,在母亲河的发源地回顾“入党那一天”。5月30日晚,邀请区委党校金鑫鑫老师为党员教师作《实现中国梦·青年勇担当——习总书记对广大青年的寄语》专题讲座,随后各党小组集体备课。6月1日上午第五节课,26位党员教师分别走进各班级上党课。暑假期间,组织部分优秀学生兵分三路赴陕西、甘肃及宁夏进行为期六天的“师生同走长征路,三线会师会宁塔”读书•行路文化之旅。开学后参与的同学向全校师生分享他们的活动经历与体会。效果显著。
我校的《重走长征路,溯源上海根》荣获2016年区教育系统优秀组织生活案例,《牢记宗旨 接力圆梦》荣获2016年区教育系统党组织微党课大赛一等奖。
(四)围绕工作重心 促进内涵发展
学校的中心工作是教育教学,党总支对此发挥思想与组织保证。支持行政大力开展教育教学改革探索,号召党员发挥改革探索的排头兵。近年来,学校大力研究推进课堂教学有效性。为此,成功申报了关于有效教学的区级课题,邀请杨玉东等专家我校进行高效课堂研究与实践指导,实施了高效课堂“五个一工程”,即举办一场有关《我们在路上——松江一中高校课堂主题论坛》,每个教研组开展一次“同课异构”教学研讨,举行一次高效课堂优质课评比,每位教师网上上传一节课堂实录,每人精评一节课。党总支要求党员在这些活动中发挥先锋模范作用。学校重视并落实“临界生”的教育管理,党员领导干部主动分工负责,采取人盯人战术及“四个一”策略,促使他们不断进取,人人进步。教学有效性工程促进了教师与学生发展。在各级各类组织的比赛中我校教师屡屡获奖,其中周慧瑛老师获得上海市青年教师课堂教学评比一等奖。近两年高考取得可喜成绩。
党政合力以问题为导向认真思考学校特色化优质化长远发展的问题。开展了中华优秀传统文化教育特色项目建设。依托上海市优质高中,加强校际交流,促进学科组建设。积极开展“六校联盟”协作。继与韩国光明高中之后,又开辟了国际教育合作的新窗口。
(五)坚持立德树人 注重全面发展
强化德育常规管理,从学校和学生的实际出发,深入开展行为规范教育、品德教育、安全法制教育、心理健康教育等。
坚持传承和发展学校的德育特色,围绕育人目标开展凸显“四自教育”的系列校园文化活动。如:红五月科普艺术节、中秋吟诗会、校园柚子节、十八岁成人仪式等。认真落实好学农、军训等社会实践课程外,南京考察主题教育实践、“跟着课本”游绍兴、高三学科社会实践、志愿者服务等社会实践课程有序推进。精心安排学生暑期生活。我校获得“2016年上海市未成年人暑期工作优秀项目奖”。
注重校本培训,坚持一年一主题的暑期班主任德育研讨,2016年主题是“人然合一•助力成长”。打造德育团队,完成了第三届“班主任工作室”的申报和评审工作;鼓励支持更高平台的学习培训。学校拥有了一支有理念、善学习、勤反思、求卓越的班主任队伍。
结合学校实际,借力专业机构为2017届、2018届学生开设生涯规划课程。通过职业性格测定、专业认知课程、微型讲座、职业体验等过程,帮助学生明确人生目标、科学定位自我、增强学习动力、养成良好习惯,从而减少迷茫、懈怠心理。
(六)重视民族教育 促进和谐进步
民族教育讲政治。定期学习各项民族教育政策,时刻进行马克思主义的“五观”(即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观)以及唯物辩证法的教育,打牢民族学生的思想基础,以立德树人为核心开展素质教育,取得了团结、稳定、积极、向上的良好局面。学校被评为上海市民族团结进步先进集体,王洁于今年初被评为区“反恐”先进个人。
民族教育讲奉献。团队中的每个人都常年牺牲节假日、双休日,舍小家,顾大家,每日和远离家乡的少数民族孩子在一起。每年暑假老师们利用接送学生返疆、返校的机会,冒着酷暑跋涉千里到新疆各地进行家访,了解特殊家庭的孩子,把党的民族政策、学校的教育理念传递到大漠深处、天山南北。
民族教育讲开拓。面对民族教育的新课题,从管理者到一线教师都善于学习,勇于担当,开拓进取。深入研究民族教育的规律,不断改进管理与教学,取得一个又一个可喜成绩。
 
当然,成绩已经又翻过了一页,党建工作我们永远在路上。我们将进一步深入推进“两学一做”活动,要在活动中见成效,让学校有获得感,让师生有获得感,为党旗增辉!




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