为总结一年多来学校开展“高效课堂教学”活动的成果，深化、细化、完善课堂教学过程中发现的问题，提升学生学习的思维品质，促进教师专业水平和学术水平的提高，学校于2017年10月开展了“聚焦课堂教学核心元素‘关键在问'”教学论文征集评奖活动。

    本次活动收到论文30多篇，经由校内外评委打分，评出一等奖6篇，二等奖8篇，三等奖13篇及部分鼓励奖。需要说明的是，本次评奖侧重于核心元素“关键在问”的论文，且只征集教学论文，因此对教学设计、教育论文等没有被列入评价范围，但给予鼓励奖；对参评过的论文不予评价。

   本次论文评奖结果将作为学校“教科研先进集体”依据之一，并结合一年来各教研组的论文发表、获奖，以及开展课题研究情况的统计，加权平均，评选出本年度学校教科研先进集体。希望各教研组积极支持和鼓励组内教师，开展教育教学的研究，聚焦课堂，提高效率，以科研促教学，以科研促成长，齐心协力，共同打造出有活力的、充满智慧的高效课堂。

2017年学校教学论文评分等第.xls

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