上海市松江一中
教育学院 邮箱
网上选课 问卷
信息公开
发表文章
教学视频库
百度搜索
管理平台
联系我们交通指南友情链接
学校地址:上海市松江区松汇中路601号
学校邮编:201600
联系电话:(021)57822996
电子邮箱:sjyz@sjedu.cn
学校网址:www.sjyz.sjedu.cn
* 校长信箱* 支部信箱
关于本站网站地图版权申明更新缓存
松江教教育督导
松江教师教育平台
 



折叠
左侧用户区
展开
左侧用户区
语言文字工作 减小字体 增大字体 打印此文
 松江一中.net > 专题网站 > 语言文字 > 语言文字工作 >> 正文
苏轼专题教学展示交流暨区语文教研活动
更新时间:2017/12/9  作者:语文教研组 张丹  阅读:982次  

    2017年12月7日,大雪节气,寒风透着冬日的凛冽,但校园中热烈的心在慢慢升腾。上午的放飞道上,录播教室前陆续摆出蓝色展板,展板上贴着五花八门的纸,近看,是高二学生们书写绘制的有关苏轼的小报和思维导图,下午的区级公开课与教研活动徐徐拉开帷幕。

    下午第一节课卢碧贵老师带领学生们开展了一堂“‘黄州苏东坡纪念馆’筹建策划讨论会”。配乐下,学生们朗朗诵读苏轼的《前赤壁赋》。接着学生们就“黄州苏东坡纪念馆选址理由”讨论交流,并为“黄州主展区”挑选诗文,撰写鉴赏文字。随后学生以风趣的语言分享了“不一样的苏东坡”,最后大家交流了经过学习了解后对苏东坡的理解。第一节“讨论会”生动活泼,第二节陈奕汀老师的《后赤壁赋》则带领学生沉浸文本,感知苏轼如常人的性情和丰富立体的人物形象。课堂伊始,陈奕汀老师便以“赤壁之游乐乎”引导学生走进苏轼,想象他彼时的心境,在文本中寻找或乐或悲的依据,由乐悲中体悟苏轼的人生哲学。

    两堂精彩的公开课后,卢碧贵老师与陈奕汀老师分别说课,卢老师感慨身为语文老师,学生是自己的同路人与伙伴,选择这样的开课形式,主要出于专题学习、读写结合及经验交流,通过活动,给予学生更多交流展示的机会。陈老师也提及老师与学生很多时候是共同学习成长的,学生的预习作业给了她不少备课的灵感,并展示了对学生预习作业的整理,课前的充分准备可见一斑。

    接着高一、高二语文备课组长分别发言,张管凤老师就“阅读理解”、“写作积累”、“知识框架”、“课后作业”四个方面,交流了高一年级语文教学中的侧重与转变,周菊梅老师作为高二年级语文备课组长对两位老师的公开课做简单点评,充分肯定了两位老师的钻研精神与热情,并介绍了高二年级语文教学特点,注重主题学习、阅读探究。

    随后教师代表刘芸老师结合语文组教学实际,交流了对于学科核心素养的一些思考,无论是之前“今天我来读古诗”的活动,还是近期高二年级苏轼专题教学和公开课展示,都在活动中融合了对于语文语言、思维、文化、审美等各方面核心素养的培养。

    之后王志成老师交流汇报了“基于语言核心素养的校本研修实践总结”,展示了语文组的教育教学思路、实践和成果。最后区研训员吴银贞老师总结,学科核心素养的特征有整体性、动态性、过程性、阶段性等,因而具体培养中,需要处理好核心素养间的关系,要无痕化地落实在学科育人的课堂中,要将课堂教学与课外实践联系起来,要把学习任务群与学科核心素养主题联系,构建情景增强言语实践的开放性。

    整个教研活动持续三小时,室外风吹银杏落,屋内心中有所乐。





  • 对不起,只有注册用户才能发表评论!请登录
  • >> 查看所有评论

        没有任何评论


    沪教Z2-20100035号
    沪ICP备11030667号
    沪公网安备 31011702003786号
    执行时间:93.75 毫秒 | 查询数据库:13 次   
     

    校园开放日



    专题网站



    信息公开



    讯飞乐知行



    视频资源



    电子图书



    双月攻坚