5月12日，张丹老师带领高一（6）班的学生开展了一节“今天你睡醒了吗——谈时间管理”的主题班会。

      在导入主题阶段，张丹老师通过两位学生的诗歌和一组学生打瞌睡的照片形象地呈现出学生16岁的迷茫困惑以及学习状态不佳的现象。张丹老师追根溯源，选取了8份学生的周末作息时间表，通过小组讨论，引导学生去发现问题，进而提出提高时间利用率的建议。随后学生又观看了一个关于时间管理的TED演讲视频，通过视频，张丹老师引导学生认识到“时间是有弹性的；时间是要选择的，因此要选择重要的、有意义的事情。”在学生对时间管理有了系统的理解和认识的基础上，张丹老师引入了著名的时间管理“四象限”策略来为学生科学地进行时间管理提供理论指导。在课堂尾声，张丹老师邀请学生通过游戏以及讨论游戏的规则，引导学生认识到“提前做好计划安排、划分事件的优先等级、明确需要完成的具体要求、利用时间间隙”等策略在我们的生活和学习中的重要性，可谓寓教于乐！最后张丹老师以“以宇宙之青春为自我之青春；以今日之活力向明日之未来”寄语学生，再次回归主题，希望学生科学管理时间，整装待发，创造未来！

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