5月7日是一个特殊的日子，上午我校高二200多名地理考生，和全市3.4万名考生一起，参加了2016年上海市新高考地理科目等级考试。同时，我们刚结束了期中考试及部分学科的区统考。另外，我们即将结束高二学年的学习，经过分班进入高三学年。用学生的话来说：现在到了关键的时刻！因此，在总结反思中，家校需要共同努力的方向是什么？在准高三的过渡时期，我们的学生该如何规划学业、提升学习效能？我们的学校和家长该给予孩子什么样的支持？这是我们此次家长会的主要目的。虽然天气阴雨迷蒙，但是家长们还是放弃周末休息时间，早早地来到主会场等候家长会的召开。

    大会的第一项议程是专题讲座。学校有幸邀请到于卓群老师做主题为《高考政策及职业规划》的讲座，为我们分析了高考新政与大学选择。于老师首先为我们的家长介绍了高校学情及学科变化，对上海高校体系985、211以及高校春考专业进行了具体分析，然后为我们介绍了未来的三种升学途径，让我们的家长对于孩子将来的方向有了初步的了解。接着于老师分析了15年、16年春考的形势对比，说明了16年春考时间节点，紧接着分析了春考一本二本的院校以及春考优势专业。然后用毕业生五年后的平均工资分析了我们家长最关注的院校毕业后的就业情况。于老师又讲述了关于综合评价的一系列步骤及适合综评的学生，告诉我们的家长如何帮助孩子顺利通过面试。最后于老师介绍了大学专业选择及职业规划，分析了上海985、211高校特色专业及分数情况。让家长能够以孩子的情况来决定未来的选择与规划。从现场的氛围可以看出，家长们都非常关心孩子们未来的方向。

    大会的第二项议程是教学处陆辉老师为家长介绍了我们高二正在实行的走班制，介绍了现在3+3课程的实行模式，并且向家长详尽说明了高三分层教学的依据及原因。这让家长对孩子在学校的教学举措有了较清晰的了解。

    大会的第三项议程是张管凤老师和家长们沟通年级相关情况。首先为家长们介绍了近期的年级工作，分别有教学举措、学情研究、青春期教育、社会实践活动等。其次，张老师根据我校高二学生的特点，向家长们介绍家校合力的方向：1、既关注孩子的学业实力，又关注游戏规则，即高考各类政策的细读；2、引导孩子形成积极的自我评价；3、教会孩子如何去成功，也教会孩子如何面对失败。先处理好情绪，再理性反思，最后帮助孩子找到解决问题的路径；4、教育既要关注当下也要放眼未来，不过度疼爱孩子，引导孩子勇敢地承担自己当下的过错，有益于长远发展；5、有所为与有所不为。在面对高中生男女交往问题上，成人不过度干涉，也不放任不管。张老师主要对学生们的生活、心理情绪、行为等做了一系列分析，让我们的家长能够在教育孩子的时候能够减少不知所措、多一份从容理性。

    主会场结束后，家长们来到各自孩子的教室开了针对班级情况及个体学生的会议。在班主任及学生干部的介绍分析中，家长们能够了解到各类班级活动及班级特点，了解到自己的孩子在班级内的成长发展情况。同时，高二年级语数外的任课老师，也放弃了周末的休息时间，不辞辛劳地走入班级，和家长进行了面对面的交流。傍晚5点多的校园，还能看到家长和班主任、任课老师交流的身影。

    这一次的家长会让我们高二学生的家长对于孩子高二以及未来高三的教学情况有了一定了解，在心里有了一定未来的方向，也了解到了孩子近期在学校里的学习情况与校园生活情况。可以说这次的家长会非常成功也让家长们受益颇多。

 

 

 

 

 

 

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