当一张又一张春联被高高挂起，贴在教室的门板上，那种喜庆又热闹，和乐融融的气氛，便从那火红的春联里扩散出来，瞬间充满了校园的每一个角落。纵然教学楼外雨点纷飞，此刻，学子们的内心必然温暖喜悦。

      从上周开始，学校宣传部就开始了对于本次活动的宣传，从内容的要求，到张贴的注意事项，一项项任务有条不紊地布置了下去，在师生的配合下，一中这一传统活动得以顺利开展。

      元宵节的清晨，课间时，处处可以看到学生们围满了班级门口，拿胶水的拿胶水，指挥的指挥，每个人都被这热闹的气氛感染了，一起参与了贴春联，读春联，赏春联的活动中来。几十幅的春联，原创的内容，用心的书写，一笔一画，一字一句，都饱含了大家对于元宵佳节的喜爱。有的班级是直奔主题：“和谐校园催苗绿，彩灯明月闹元宵，横批：圆月通校”；也有联系校园内外人文环境的：“醉白池畔赏千灯，蜜柚树下蒲华章，横批：梦圆一中”；更有的直抒胸臆：“清风送走人间腊，晓角吹回雪里春，横批：春暖花开”……

      春联的评比环节在元宵节当日中午火热展开，由德育处、语文教研组、“点墨”书法沙龙、楹联社等负责老师组成的教师评审团，从书写、内容等各方面进行逐一评分。与此同时，各班又各派出一名“讲解员”，从构思、创意、寓意等各方面针对开展了关于“自家春联”的“讲解”。在老师的询问与同学的解答之下，令师生们更为真切地了解到了每一个班的班级特色及一副副春联背后的故事。老师们时不时会提上一两个意见，有时是点睛之笔，有时是不足缺憾。在这一派师生和乐融融的交谈与互动之下，评比活动很快就结束了。

      比赛的最终成绩固然值得期待，但是优胜最终花落谁家早已不再重要，这份参与的热情，简单而又真挚的祝福与希望，就像一把火，点燃了校园，唤醒了学子们的热情与期待。

      一等奖：

            预高（1）班，高一（3）班，高二（6）班，高三（3）班；

      二等奖：

           高一（9）班，高一（10）班，高二（7）班，高二（11）班，高三（2）班，高三（9）班；

      三等奖：

           高一（4）班，高一（5）班，高一（8）班，高一（12）班，高二（3）班，高二（8）班，高二（9）班，高三（7）班，高三（10）班，高三（11）班。

 

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