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11月10日下午，我校有幸邀请了复旦大学环境工程系马臻教授，为全体高二学生做了生涯规划理工类专业解读讲座。
马教授本次讲座就其专业环境学科为我们进行了相关介绍。他从环境学科体系、环境专业与就业、环境专业毕业生去向，以及环境工程类专业学生需要具备的品质等方面，详细讲解了理工类环境学科的相关信息与知识。
首先，马教授为我们介绍的是环境专业及环境学科体系，环境学科主要包括环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程等。接下来，马教授以复旦环境系为例为我们分析了环境专业毕业生的去向：复旦环境系毕业生1/3选择了研究生道路，95%直升本校研究生，5%则去了北大清华读研；1/3选择出国读研，大部分去了美国排名前80的大学深造，走学术道路；另外1/3则选择了就业。一般而言，环境专业的就业方向主要有：研究人员、环境工程师、教师、公务员等。那么，环境专业相关工作需要具体做些什么呢？马教授一一对此作了讲解，主要如下：环境监测、技术人员、项目评估、项目管理、环境评估、环境规划等。
从讲座中我们还认真聆听了马教授关于环境专业找到工作、做好工作需要具备的要素：学习成绩和一所好的院校必不可少；社会实践；良好的沟通能力；个人的成熟度；分析问题，解决问题的能力；能够打破专业壁垒，不要“画地为牢”。
最后，马教授真切地送上了一句朴素但却深刻的话：读书可以改变人生。他继而以自身经历去阐释了这句话。他说道，他并没有优越的家境，只是来自于一个工人家庭，一家人挤在40多平米的房子里，而他的那间6平米房间成了他不断探寻真理、孜孜不倦学习的天地。当提到他高中学习时周末自己计划时间安排课程刻苦自主学习，几乎周末、假期无休，全身心投入学习时，在场的同学们也深受感染。他仅就读于一所普通高中，但却以他的意志、以他的孜孜不倦的奋斗最终成功敲开了著名高校复旦大学的大门，这样的励志经历对我们有很大的启发和鼓舞。
互动问答环节，同学们充分利用了这一平台，提出的问题主要关于就业前景、职业发展方向等，马教授回答道，环境专业有很好的职业前景，特别是随着国家的社会生产方式的转变，可持续发展的深入，环境科学会受到越来越多的关注。
最后张管凤老师与我们分享了一则与环境专业有关的同龄人的真实故事，荷兰一名叫Boyan Slat的少年，17岁那年梦想清洗海洋。在质疑声中，他积极需找方案、不断试验研究，最终在21岁获得成功。激励我们相信梦想，并为之不断奋斗。
本次讲座，使我们对理工类相关专业有了更深入的了解，为我们的专业选择进行了引导，拓宽了视野，进一步明确了目标，增强了学习动力。
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