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活动促进成长,规划指引发展——记高一学生年级大会
更新时间:2015/4/10  作者:高一年级自管会宣传部 韩旭儒  阅读:1782次  
      2015年4月9日星期四,我校高一年级学生召开了以“活动促进成长,规划指引发展”为主题的年级大会,大会在小剧场召开,由年级组长张管凤老师主持。本次活动既是对南京活动的总结,更是我们对未来人生规划发展的新思考。
      大会的第一项议程为南京社会实践总结。首先是德育处郭宁伟老师就南京之行发表了四点感受。一是感动,感动于我们强烈的时间和纪律观念:感动于我们的精神,在恶劣的天气下依旧坚持推介松江活动,于大屠杀纪念馆肃穆哀悼。二是感谢,感谢我们行为规范、文明礼仪、合作精神,传承了一中学子的优良品行。三是珍惜,珍惜我们越来越响亮的口碑,越来越珍贵的师生情,越来越亲近的同学友情,越来越可贵的我们与父母之间的亲情。四是期望,期望我们将南京的优秀行为、优良表现延续在未来的生活和学习中;期望我们不仅是多读书,更应外出行走,见识更多的风景。郭老师一番话语幽默不失温暖,谈笑风生的同时更多的是对我们的循循善诱、谆谆教导。最后,郭老师与我们相约绍兴再见,讲话在阵阵笑声与掌声中结束。
      紧接着自管会副主任乐菁雯同学代表全体高一同学发言;攀登中山陵时的青春与活力,徇烂而夺目;推介松江时的害羞与勇敢,青涩而美好;大屠杀纪念馆时的庄严与肃穆,激发了一中学子的爱国情怀。
      接下来张老师结合同学的活动征文,从城市文化、延续风采、沟通艺术、继往开来四方面对南京活动作出总结。希望同学们化悲愤为力量,传承先辈精神,不断自我完善,将爱国之情化为具体行为。最后是颁奖活动,自管会学生干部为此次活动中的先进小组代表及先进个人颁奖。
      大会的第二项议程为上海赢帆学生生涯规划中心的邱磊老师为我们进行生涯规划讲座,主题为《17届学生生涯规划,从现在做起》。主要内容为:一、学生生涯规划的由来;二、我是个什么样的人;三、我想成为什么样的人。邱老师对学生的《MBTI职业性格测试》做了分析和解读,引发台下学生的阵阵议论。同时邱老师为我们讲述了自身的生涯实际经历,引人入胜,让我们进一步认识到生涯规划的重要性。讲座结束后,部分同学还围在邱老师身边进行面对面的交流。
      南京社会实践活动使我们增长见识,锻炼才干,激发爱国情怀;本届学生的生涯规划教育充分显示了学校对我们的重视,专业的指导加强了我们的自我规划意识,帮助我们更好地认识自我,认清当前教育环境,积极应对高考挑战,加强科学的自我规划能力。全面发展、合理规划、脚踏实地将是我们行动的方向!





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