2014年11月11号，我校高二老师陆璟围绕研训部研讨主题“关注信息技术运用，促进教学方式改进”开设了一节区级公开课。

   陆老师的课是第七单元 Shopping in the States的阅读课。首先，结合11月11号“光棍节”和“购物”的概念，引出本课主题的同时，也激发了学生的兴趣，营造了轻松愉快的氛围。 其次，进入本课的重点——引导学生利用预测、略读等阅读技巧掌握文章的框架、脉络，并对文章内容有个大致了解：在超市和购物广场两个购物场所的经历和相应感受。然后，利用扫读技巧对文章进行进一步的深入理解：究竟在购物场所发生了什么，使作者产生了一定的情感波动。结合视频，让学生了解自动结账通道的使用，使学生们了解一些不同于在中国购物的文化，培养他们的跨文化意识；借助上下文，让学生推测 thrill, penalty, challenge等词；学习掌握一些表达情感时用的固定句型：…is a pleasant experience; I was really thrilled…; …gave me surprises; I couldn’t help marveling at…; What impresses me most… 最后，要将所学知识应用于实际。陆老师设计的场景是学生刚在美国购物完，想在朋友圈中分享自己的经历，板书上的内容可供参考。同学们讨论热烈，分享的内容非常精彩，不局限于课堂知识，这个活动将课堂气氛推向高潮。

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