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为弘扬校园科技艺术文化，丰富学生艺术修养，增强创新精神和实践能力，学校定于2013年12月21日组织全体高二年级本部同学赴东方艺术中心和上海科技馆参观学习。
据了解以“科技艺术行”为载体，在历年的高二社会实践活动还属首次尝试。为了更好地领略科技魅力、感受艺术氛围，高二年级于12月20日周五放学后在熟悉的小剧场又一次开设了年级大会。
整个会议由年级组长沈志辉老师主持，为了更好的普及合唱知识，更好的体现专业性。本次大会还特地邀请到了音乐老师钱夏红老师主讲合唱的艺术。
钱老师介绍的重点是对合唱的欣赏。在老师精美的ppt和细致的讲解下，同学们不再是一个对合唱“一问三不知”的“小音痴”，尽管还处在一知半解的朦胧状态，但这无疑再一次点燃了同学们对“东方市民音乐会”的热情，从大家热烈的掌声中，我们已经看到同学们对精彩讲座的高度认可，更可以感受到同学们对此次之行还是充满了憧憬与期待……
记得赫尔曼·黑塞曾说过：真正的修养不存在任何具体的目的，实现自我完善而做出的努力，本身便有意义。修养涵盖了一个人的品格、德行与精神世界的丰盈，是优雅气质和充实才华的统一，而气质的优雅需要艺术的熏陶，才华的充实需要科学的培养。毫无疑问，科学、艺术是获得教养的两大最好途径。
相信经过此次“科技艺术行”，同学们既能真正实现陶冶性情的享受，又会强烈的感受到科学与艺术的高度统一。因为两者都源于生活但又高于生活——科学是社会的物质基础，每一次科技的进步都将带动一个时代的前进；艺术美化了生活的印象，成为真、善、美表达的一种最佳途径。
也许，在追求科学和艺术的道路上不可能一帆风顺；也许由于许多客观的条件限制，大多数人不可能在相关领域取得很大的成就；然而即使平凡，只要脚踏实地、坚持不懈，以宁静的心来学习去感知世界的点点滴滴，我想：这就已经足够了。可以这么说，这应该也正是学校组织此次“科技艺术行”的真正意义和价值吧。
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