“老师好！”“同学好！”“老师早上好！”“同学们早上好！”“老师节日快乐！”“大家节日快乐！”或粗朗、或羞涩或欢快、或热情或淳朴的问候声，进入我们的耳鼓，竟然带有异样的“味道”，原来是新疆班的同学操着尚且笨拙的“汉语”在问好。

       于是，校园里像中了魔法，有一股别样的清泉欢快地流淌，所到之处四季芬芳，流淌在教室，流淌在操场，流淌在老师的心房……

     晨光里，绿茵如毯的操场上，多了那么多红色的身影？红红的跑道上，多了那么多闪动的影像？晨光里、骄阳下校园如同五彩缤纷的画廊。校园幽静的小路上，教学楼安静的廊檐下，草坪的石椅上，鱼塘的小桥边,向阳的大树下……是你们在浅吟低唱。校园的美丽是因为增添了你们，你们给校园增添了无尚荣光。同学们，你们的书声朗朗让树上的小鸟害羞地躲藏，你们的朗朗书声让我们听出了新疆班同学的远大志向。我们知道，你们有信心、有能力排除眼前如山的困难，努力向上，奋发图强。不断取得的成绩，也会为你们增添了力量。我们热望：新疆班的学生，今天你们如夏花般绚丽，明天就会果实累累结满新疆！

     默默的行动是锤炼素质工房。

     那一天，遇到你在楼梯旁，你主动退到一旁；教室门口遇到你，你悄悄闪身，请老师先进，一次礼让；教室里、走廊间、小路上，老师拿着拖把正在打扫，你默默接过老师手中的清扫工具，静静地清扫奔忙；老师手里捧着一大摞作业走来，又是你，默默地走过来接过老师手中作业送到班上；实验仪器，你悄悄地搬到教室，教室的墙壁许多的污点不见了，班级地上垃圾少了。老师咽炎犯了，你说：老师喝口水吧！老师坚持的样子让你心伤。一件件、一桩桩，老师看到你的淳朴、热情和善良，可哪件事不是提高你做人的修养，哪件事不是提高你的素质，让你青春更加闪亮？你们的行为如同秋天丰硕的果实给老师带来丰收的甜蜜，让老师的心间常存温暖和向往。同学们啊，正是因为你的加入，我们有了别样的教学感受，有了为祖国各民族教育贡献一切的内在力量，也正是因为有了你们，我们松江一中的校园增添了一抹秋韵的光亮。

       亲爱的同学，我知道这些不仅是记忆，而且每天都在再现，我们一起学习生活每一分每一秒都在闪光。

     你看，昨天早晨晨练的我脚下一滑差点摔倒，原来是鞋底踩到一枚枣核；去卫生间回来时无意间发下走廊的地上、教室外窗台一角有那么几片巴达木的皮儿；午饭回来路过垃圾桶旁，发现桶外扔着块块橘子皮；教室垃圾筐位置的墙壁上常见到星星点点  不和谐的污点……

     再看：你所坐的窗子外边草地上是否有你随手扔下去的废纸片、小饰品包装纸等？宿舍内、教室里的物品是否有你赌气损害的公物？同学之间还在生气闹矛盾吗？你还在因老师批评你不认真学习而埋怨老师甚至和老师顶嘴吗？

想想看，这样的一桩桩一件件也是细微之事，在我们生活学习之中还少吗？你认为它们和校园风景合拍吗？如果你也要把这算做风景的话，我只能说这是大煞风景的灰色风景啊！这是一道不和谐的，让人心生烦恼的风景。这样的风景能让它留存吗？怎么办？

      同学们，我们远离父母亲人来到上海踏上了求学之路，目的是什么？求知！

我要提醒同学们，一个人的成长不仅仅需要知识，更重要的是学会做人！“人”怎么写？一撇一捺，看似简单，其实并不简单啊，这里包含了深刻的人生哲理。“人”字的一撇，如同求知，这一捺如同做人。这一捺支撑起整个人字的结构。如果这一捺疲软了，短了一点，这个人字还能立得直吗？肯定不能！他不是歪的就是倒的，因为这一捺是支撑这一撇的！如果没有了这一捺——做人的支撑，你的道德品质就会成为你人生成长的短板，你就不会成为一个真正的人才。可见，没了这一捺的支撑，你这人就站不直了！

     所以，同学们，校园中美丽风景体现了我们新疆班学生良好的道德素质，彰显了我们新疆班学子高尚的美德。伟大的人格魅力就是从这一点一滴一道道看似很小而又美丽的风景开始的。古有孔融让梨，今有阿里木勤俭助学。他们是我们学习的榜样，请同学们从我做起，严以律已，遵守校规校纪。努力请从今日起！让我们的努力创造出更美的校园风景！

      今天只是起点，做雄鹰就要在万里蓝天展翅翱翔！

 

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