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IV-14文化活动 减小字体 增大字体 打印此文
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文化活动综述
更新时间:2012/11/27  作者:信息中心 站长  阅读:1287次  
文化活动综述
校园文化活动是校园文化建设的主要内容。学校教育的最终目的是为社会培养大批有知识、有能力、有良好人格和个性的人才。相对而言,课堂教学是一种共性的教育活动,而校园文化活动则可更充分地使学生施展才华,发展个性。通过各种活动,使学生身临其境,发展兴趣爱好,发挥特长,并在各种创造性活动中挖掘学生个体的潜在能力,充分认识自我,克服心理障碍,增强自信心。
学校各种的社团活动为学生“自养养性”提供了更大的时空。太极拳社团、健美操舞蹈社团、合唱队、书法社团、串珠社团、十字绣社团、DV社团、围棋社、心理社团、绿色行动社团、啄木鸟社团等等。丰富了学生业余生活,帮助学生在繁忙的学业中缓解压力,这些社团除了让学生学到一些技能之外,更主要的是让学生掌握一些闲暇时间内自我调节、自我提高的方式,丰富其闲暇生活。根与芽社团是松江区明星社团,以环境意识为主旨,通过各项活动来培养学生的环境意识、环保意识、人与自然和谐相处意识,培养学生的公益心、慈善意识、为社会长远利益考虑的意识。拙金篆刻社是上海市明星社团,在学校、松江区、上海市、全国各类比赛中屡屡获奖,在校内外均有一定知名度。曾代表松江区参加上海市第四届中学生社团文化展示,受到有关领导的高度评价。
在“和美奋进”文化的浸润下,学校重视自身特色人文资源的开发,积极开展具有松江一中特色的文化活动,组织、引导师生“走近高雅艺术”形成了富有自己学校特色的大型传统的艺术活动。如举办“中秋·明月”吟诗会,师生吟咏诗赋,观赏明月,品尝月饼,漫话中秋……举办红红火火闹元宵活动,发动学生自拟春联、自己书写春联、自行张贴春联、动手制作元宵灯。夜幕降临后,校园里元宵灯熠熠生辉,猜灯谜热热闹闹,放焰火火树银花……大家沉浸在传统节日的氛围中,感受着民族优秀文化的洗礼。纪念“一二·九”运动系列活动更是我校坚持了20多年的传统特色活动,被列为上海市中小学民族精神教育典型案例和松江区学校德育精品项目。每年的“红五月”科普艺术节则是最受学生欢迎的校园文化活动。在活动的开展过程中,我们还不断地丰富形式、赋予时代特点,在发展中继承,在传承中创新,2011年10月我们举办了松江一中首届校园“柚子节”, 引导学生关爱生命、珍惜万物,以喜悦之心、感恩之心、诗意之心、艺术之心去发现美、感受美。此外学校每年组织一次秋季田径运动会,为时两天;一次春季校园运动会,为时一天;一次教工趣味运动会。有效地推动了学校体育活动的开展。
通过开展丰富多彩的校园文化活动,把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去,既丰富了学生的课余生活,又净化了校园的精神环境,既增长了学生的才干,发展了个性,又使学生接受了教育,提高了学生的综合素质。




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