2011年是贯彻落实“十二五”规划开局之年，在新的一年里，我们要切实按照局党委的要求，加强党的理论武装工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻实践科学发展观，深入开展“创先争优”主题活动，深入开展学习型党组织建设。引导党员干部结合我校教育工作实际，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步提高围绕中心、服务大局、推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力水平。继续解放思想，坚持改革开放，坚持以科学发展观统领一切工作，推动我校教育事业又好又快发展。

　　坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕局党委的中心工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。大力推进学习型党组织建设，创建“五好”基层党组织。进一步解放思想、更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，使党员干部的学习力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。切实把思想和行动统一到中央精神上来，统一到局党组作出的重大决策部署上来，确保政令畅通，为推动教育事业发展提供坚实的思想理论保证。

　　1、学习十七大及十七届四中精神、五中全会公报、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

　　2、学习胡锦涛同志在中纪委十七届六次全会上的重要讲话和中纪委十七届六次全会精神，检查落实党风廉政建设责任制落实情况，开展腐败风险预警防控工作。与校行政干部签订党风廉政建设责任书。

　　3、学习中央、市、区人代会、政协会会议精神，制定贯彻实施意见。

　　4、学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党章程》，开展党史教育活动，举行纪建党90周年系列活动。

　　5、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、学习有关法律知识，开展党风廉政建设责任制落实情况的检查。

　　6、进一步学习《上海市中长期教育改革和发展纲要》，深刻理解教育改革发展的重点任务和重要举措，进一步增强做好教育工作的紧迫感和自觉性。

　　1、坚持发挥中心组学习的表率带动作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。 

　　2．坚持集中学习与个人自学相结合。中心组坚持每月集中学习一次，做到有计划、有措施、有记录。各中心组成员要根据各自工作特点，合理安排自学时间，在8小时工作之外安排好自学时间，主动学习，个人要有自学计划，学习情况定期检查。

 　　3．坚持理论学习与调查研究相结合。中心组要根据我校教育实际，带着课题开展调查研究，深入基层了解情况，倾听群众意见和建议，坚持学以致用、用以促学，努力使学习的过程，成为解放思想、创新思维、推动科学发展的过程，努力争当实践科学发展观的排头兵。

 

 

 

二零一一年三月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届六中全会、中央教育工作会议和市、区有关会议精神，围绕迎接党的十八大和上海市第十次党代会胜利召开，坚持把理论学习与推进学习型党组织创建、深化创先争优活动结合起来；与学校内涵发展、科学发展、和谐发展的各项任务结合起来；与加强领导班子思想建设、廉政建设、作风建设和能力建设结合起来。在上海市实验性示范性高中的新起点上，进一步解放思想、振奋精神、求真务实、开拓创新，促进学校的新发展

　　（一）围绕提高政治理论素质，扎实开展党的创新理论和形势政策教育。按照中央、市委的统一部署和要求，结合推进学习型党组织创建，以学习贯彻党的十八大、市第十次党代会精神为重点，以提高党员领导干部执政能力和素质水平为目标，综合运用个人自学、专题学习、集体读书会和专家辅导等有效形式，进一步加深对重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署的理解把握，切实把思想和行动统一到中央和市委的决策部署上来。深入开展“社会主义核心价值观”系列的大讨论，学习国家法律法规，以及现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律，提高科学决策和领导的能力。

　　（二）围绕学校发展，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。继续深入学习科学发展观的丰富内涵和精神实质，以科学发展观的观点和方法审视现代学校管理制度、教育教学改革和发展，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，切实提高践行科学发展观的能力和水平，推进学校工作又好又快发展。

　　（三）围绕文化建设，积极探索社会主义和谐校园建设的新途径。深入学习党的十七届六中全会精神和《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，充分认识加强社会主义文化建设的重要性，提高积极投入文化发展的自觉性。认真学习《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》，明确文化发展的意义、实质、途径和方法，开展以“坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为核心内容的社会主义文化建设活动，结合学校实际，积极探索校园文化建设，为建设社会主义文化强国作出贡献。

　　（四）围绕提升拒腐防变能力，深入开展反腐倡廉学习。认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上重要讲话和市、区委关于加强反腐倡廉建设的重要会议精神，充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性和艰巨性，进一步增强模范遵守廉洁自律各项规定的自觉性和主动性。积极开展以保持党的纯洁性为主题的党性教育、廉洁从政教育和以《廉政准则》为重点的党纪法规教育，进一步强化法纪观念和自律意识。继续加强机关党员干部的思想道德教育、理想信念教育、反腐倡廉形势教育和党纪政纪教育，进一步筑牢党员干部特别是党员领导干部反腐倡廉的思想防线。

　　三、学习方法与时间要求

　　（一）加强制度落实，规范理论学习行为。原则上每月安排一次理论学习，确保每年学习时间不少于12天。中心组成员要认真制订学习计划，积极开展自学，科学合理安排工作，确保理论学习落到实处，取得实效。全体校级干部要认真参加《上海干部在线学习城》的学习，完成规定学时和考核任务。结合学习型党组织创建活动，认真抓好中心组成员的理论学习，要求集中学习每月1次，并做好学习情况记录。

　　（二）改进学习方法，丰富理论学习形式。要改进学习教育方法，创新学习教育载体，丰富学习教育内容，拓展学习教育渠道，进一步提高学习质量。要坚持集中学习与自学相结合、中心发言与交流讨论相结合、理论学习与学以致用相结合、书本与实践学相结合的方式，做到学中干、干中学，使学习工作化、工作学习化。要在充分运用集中学习、专题讲座、主题发言等有效学习载体的同时，进一步拓展电化教育、微型党课等学习形式，切实增强理论学习的针对性和吸引力。

（三）开展实践活动，增强理论学习实效。要坚持理论联系实际原则，立足岗位，结合业务，加强理论调研，以调研成果来推动工作，努力提高运用理论分析问题、解决问题的能力，增强学习实效。党总支要确定1-2个重点调研课题，并形成调研报告。中心组各成员要在认真学习、深入调研的基础上，撰写1-2篇学习体会或调研报告。

 

 

2012.2

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