松江一中社会实践版图 >> 让态度主导生活——考察城市科技学校汽车实训基地实践

研究报告：

让态度主导生活

——上海市城市科技学校汽车实训基地实践考察

课题组长：高二（3）班 贾曌珺

课题成员：高二（3）班 姚艺川 段卓君 褚希宇 焦孝思 陆嘉城 凌佳俊 朱辛茹 董昱倾

这次的社会实践活动，我小组被分配去到有着一定历史的上海城市科技学校进行实地考察，总体来说是收获颇丰的。

参观伊始，工作人员首先分派了几本关于该校的简要介绍以及培训特色，让我们基本对其有了一个浅层次的印象。我们一行人跟着老师，开始着不同凡响的一天。

对于这一次的实践考察，我也做了一定准备，希望在今天可以满足我们的一些求知的欲望。

老师向我们重点介绍了钣金工艺以及涂装工艺的复杂性。随着科技的不断发展，汽车领域的组装也在不断摈弃旧工艺，开始新的发展。看似简单的涂装，实际上需要许许多多的步骤，比如配漆，上漆等十种工序。而钣金区更是让那个我们大吃一惊，整齐的高科技配备摆放在一边，无尘干磨工具也整齐划一的被整理在一起，它们为环保做出了贡献，为汽车组装人员提供了一个美好的环境。足以说明在这个科技高速发展的社会中，各类领域都离不开高科技的帮助。

而与此同时，也不免提起这两个工艺在社会市场上人才资源的短缺。在这个社会高速发展的今天，人们只顾着对于文化知识的修养，却忽略了对于紧缺人才的培养，也使得这些行业的人才格外吃香。这是社会分配不公所导致的一大问题，而培养紧缺人才也是该校的宗旨之一。也许这反映的就是社会的一大问题，但这是现实的无奈，或许不久的将来会有所改善，更多的人才会出现在需要他们的地方。

其次，我们一同去参观了基地中对汽车零部件的打磨技术以及汽车内部的结构，老师对我们进行了许许多多的讲解，受益匪浅。尤其是在了解了ABS防抱死系统后，更是觉得意义非凡。何为ABS系统，这我之前毫不知晓，经过今天的考察，才知道这是一种通过电脑控制的刹车系统，在刹车时，防止刹车片是汽车轮胎完全锁死，甚至连方向盘都无法打动的状况的出现，是汽车处于抱死临界状态，这大大提高了汽车的安全性能，也保证了安全性能。但我还是有所感叹，正如老师所说，它进入中国市场太晚，还没有进一步提升性能，只希望在未来的不久，会实现全面的更新，让中国车辆的性能上一个台阶。

来到数控层，我们见识到了许许多多数控教室，对于机床控制，甚至是打磨控制，都离不开数控编程。每一个学生都会去学习关于数控的知识。而编程更是离不开函数，坐标，立体几何等数学知识。虽然我们经常抱怨数学学那么多无用，可是只要进入社会，就会发现，一切都离不开数学的存在。如果没有了这些基本知识的铺垫，都无法进行下一步的操作，将使得所有工序都无法着手。可见，文化知识对于我们的将来是多么重要的，我们不需要进行任何抱怨。

上海城市科技学校与世界五百强企业——巴斯夫公司有着联谊关系，这也算得上是一大突破——中国学校可以与大企业进行跨国合作，培养更多中国人才。对于学校来说，也是给学生提供了一个很好的平台，着手于培养学生对于劳动的热爱，对学习的钻研态度，这是值得让人津津乐道的。人贵在于一分认真，一份执着的态度，这是人的生存之道。有了这样的信念，便不愁难以就业，生存的问题。

我很难说这短短半天的时间可以干什么，但是，这足以让我们去了解这个学校的育才方向，让我们去了解他的教学方针。各类的新名词，各类的先进设备着实令人眼前一亮，我们并不会去学习操作，但是这点的时间却让我们对它们有所了解，对未来产生了无限的遐想，同时也让我很看好该学校的发展。更多的人才，定会从这里开始自己不一样的人生。

让梦想起飞，让人才起航，让这一份态度永存心中……

体会文章：

吾学为用

姚艺川

来到城市科技学校的实训中心，几个小时的时间固然学不到什么，但我却有另一番感悟。

在最后坐下来交流过程中，老师与我们说了当今紧缺人才的无奈，让我联想到了现在的学习究竟是为了什么！

“这世界，分数是王道，……”正如歌中所唱，但是难道学习就为了分数？在如今的应试教育体制下的“书生”们，似乎追求的就是分数，老师谈到现在学生学习的专业就是顺着人群去学习，有的专业热门，便有越来越多的人去选。然而往往学好之后便茫然不知未来怎么走。学为分，看到的，是当前的路，行的，是人云亦云的事。

做自己喜欢的事。老师说往往有同学毕业后从事的工作与自己之前所选工作不同，他们之前选的专业是他们所喜欢的，但是后来发现却不得不放弃。谁能真正做到“走自己的路，让别人去说吧！”的地步呢？也许有成就的人是从小坚持自己的梦想的，但我发现，学为爱并不适合高中。

老师谈到了之前与我们介绍的汽车零部件与线路，说到我们现在所学的电路、函数、立体几何，看似没用，但却是这些的基础。学习为应用，即使今后从事的并不是这一门事业，日后的生活中也能用到。

吾学为用，通过这次老师带领我们的参观之行，了解到ABS防抱死系统的一个应用，在感叹设计之巧妙的同时也在可惜中国引进这项技术为什么这么晚，了解到CANBUS的神奇功能，光缆的强大让我们神往不已，但造价高昂，因为技术都在国外，我们还没有能力进行制造，这加深了我对“学为用”的想法，一切都学习室为了应用，一辆最简单的车却包含了各种各样学科的知识，仅仅是会，仅仅是喜欢这几门课远远不够，要将他们应用于生活应用于实际。

常常会听到有大学生家里停电却茫然无措的消息，“古之学者，学以致用”，学习在古人看来是为了“用”，而我们现在难道就改变了吗？也许会说学函数有什么用，难道买菜还要列方程式？但是这些所学并不是用在这里，当今社会的风起云涌变化如此迅速，你必须具备被迫跳槽的能力，也许你现在所学将是你今后的转机。

学以致用，学而为用，学习是快乐的，享受学习的过程是我们要做的。

在路上

褚希宇

我们的脚步正在走向我们自己选择的终点。

——米兰昆德拉

前阵子的时候，听老男孩的歌很是感慨，特别是那句“梦想总是遥不可及，我们是不是应该放弃….”。我的回答是梦想是贯穿我们一生的东西，为何要放弃呢。

周末到城市科技学校的汽车实训基地的考察让我为此深有体会。

短短几小时的学习吧，固然不会掌握到哪门子的技术，可是在最后带队的老师与我们探讨的时候说道：“你们的准备还不是很充分啊，或许只是为了完成学校不止的任务而来这里踩点…”他说得很客气，但提醒了我，我们是不是学习得已经麻木了，对不在分数范围内的事漠不关心。也许在所谓“分数是王道”的世界里，我们或许是王者，但是在他们面前呢，在不同的成长轨道里的我们，在最后的终点时，和他们的差距并不是很大（物质生活上或许还比不过人家），而为什么大多数人选择了这条路呢？这个多元的世界，现在已经极其缺乏他们这样的人才了。

所以说无论我们如何选择，都是该基于我们的梦想，不放弃，直至走到终点的那一刻。

想像这个世界所有的人，为今天而生活着。那么怎么携着自己的梦想谱写灿烂的明天呢？

我还是个追梦的年龄，“在路上”，的确是被社会的大环境所限制，比如说就是分数。像我的主任说的，它不能衡量我们的所有，但是，如果你连现在的这种困难都克服不了，怎么面对以后的生活。听过这句话后，我更觉得分数只是个大众化的产物，它普普通通，就看你怎么对待它，我认为他只是个工具，一种途径罢了，来锻炼自己的坚定意识，是普通的我能够走出来，来到不凡的大世界中。

期间，我的梦想始终伴在我左右，使我一步一步走向我自己选择的终点。

那么我不再迷茫，迷失在这社会下，我是个梦想者。

但是我绝不是唯一，我希望有一天你也是。