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文明单位总结
更新时间:2010/12/30  作者:本站原创 松江一中  阅读:3347次  
以创建促和谐   以和谐铸文明
——上海市松江一中创建市文明单位(和谐校园)工作总结
2010年12月
 
近两年来,我校严格按照上海市文明单位(和谐校园)考评标准,把创建工作和争创上海市实验性示范性高中结合起来,把创建工作和全面提升师生素质结合起来,把创建工作和推动文明社区、和谐社区建设结合起来,全校师生员工团结一心,以崇高的荣誉感、高度的责任心和愉快的心情投入创建活动,成绩喜人。
一、坚持思想道德建设 提升师生文明素质
坚持中心组学习制度,坚持全体教职工的周五学习制度。注重师德建,坚持实施“关爱工程”,以师爱铸师魂。精心制定“两纲”教育的整体规划、工作思路和具体举措。构建了课内、课外“两纲”教育体系,精心组织实施以爱国主义教育为重点,以民族精神教育为主旋律,以生命健康教育为支撑的各项德育活动。
二、加强改进组织建设 发挥党的核心作用
突现“五个一”的党建特色,进一步完善“三会一课”制度,认真做好“三服务三测评”工作,接受群众监督,强化监督制约机制。领导班子不断加强自身建设,班子成员身先士卒,做勤政廉洁的带头人。按照校长负责制的要求,坚持校务公开,实行民主政治建设。充分发挥党总支的政治核心作用和工会、教代会、家委会等组织的民主管理和监督作用。
三、深化学校内涵建设 打造学校办学特色
我们学校的办学思想是“为每一位学生成材打好基础,为每一位教师发展搭建平台”。我们的基本举措是“四自教育”,即自育育德、自治治事、自学学问、自养养性。
(一)从调整课程设置入手,为“四自教育”拓展实践时空
进一步修订、完善《松江一中课程标准校本实施细则》,顺应学生的认知规律,利于高中三年的有效衔接,便于因材施教,有效提高课程执行力。大力开发校本课程,努力为学生提供多种选择。合理安排拓展型课程和研究型课程,努力使课程适应学生。
(二)从推行学案教学入手,为“四自教育”寻求突破入口
“学案”是教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构、掌握科学的学习方法、达成积极的情意态度而编制的学习方案,具有“导读、导听、导思、导做”的作用。“学案”教学有效地培养了学生学习的主动性、互动性。
(三)从优化实践活动入手,为“四自教育”搭建实施平台
制定了《松江一中学生社会实践实施方案》,从社会实践基地、内容、形式、课时安排、组织管理、评价方式等方面进行全面的设计。注重知行统一,注重实践体验,注重寓教于乐,让每一位学生在社会实践的大平台上“自我设计、自我体验、自我教育、升华感悟”,发挥学生的主体作用,使学生的思想情感在亲身参与中得到感悟和升华。
(四)从师资队伍建设入手,为“四自教育”提供有力支撑
建立教师梯队建设机制:以“名师培养工程”打造名师队伍,以“绿叶工程”造就骨干队伍,以“蓓蕾培养工程”培养1—5年教龄青年教师。关注教师专业成长。修订了《松江一中教师工作规范》和《松江一中学期考核方案》,全体教师制订了新一轮三年自我发展规划。组织中青年教师业务知识考试,组织现代教育技术培训,为骨干教师建立了个人网站。
(五)从改进学校管理入手,为“四自教育”设立机制保障
制订了《松江一中章程》,修订了《松江一中教职工手册》。学校实行民主决策、校务公开、民主监督。选拔干部坚持唯才是举、任人唯贤。在对待上级的各种评优活动我们也充分发扬民主,发动大家自荐、互荐,在此基础上征求各方意见,民主评议,择优推荐。我们还将学校管理的重心逐步移向学生的自主管理,引导、促使学生积极参与自我管理,从他律走向自律,从自律走向自觉,进而走向成功。
四、开展校园文化建设 丰富师生精神生活
举行了全校性的有关“和美奋进”的学校文化大讨论,使得学校文化的内涵更加丰富与深刻,使得有关学校文化讨论的影响更加持久而深入,使得学校文化更加深入人心。着力于课程文化建设,着力于课堂文化建设,着力于制度文化建设,着力于活动文化建设,着力于环境文化建设。
五、推进平安校园建设 优化健康育人环境
抓好宣传教育。抓好设施建设,注重发挥“技防”和“物防”在治安防范中的作用。学校一年安保经费达100万元左右。抓好常规管理,注重引导师生共同参与安全、卫生管理工作。学校建立了安全应急反应机制,明确安全岗位职责,规范管理。学校食堂管理规范有序,卫生等级为A级。
六、重视社会关系建设 努力促进开放和谐
学校十分注重培育关爱融洽的人际关系。同时与社会各界保持良好关系。建立了与家长联系沟通的制度。与众多部队、街道、居委会等结为共建单位。教师志愿者服务队主动到社区报到。学生“志愿者服务队”常态化。
结语:文明单位(和谐校园)的创建,促进了我校各项工作的全面发展,使我校的物质文明和精神文明建设又上了新的台阶。当然,我们也深知,我们的工作还有许多不足,还有许多领域要开拓,还有许多瓶颈要突破,我们将以争创市级文明单位(和谐校园)为契机,继续以创建工作为动力,创造新的业绩,攀登新的高峰。




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