现在，我还没有将“寝室失窃事件”束之高阁，仍然在一定范围之内，施加压力，调查相关学生在寝室失窃时候经济状况以及失窃当周双休日的相关学生的动向，不很期待着一定要查个水落石出，只是想让那名同学明白压力的存在，适时地提醒他不要重蹈覆辙，想让这样无形的压力帮助呼唤心中的呐喊：孩子，你快回来！