上海市松江一中
教育学院 邮箱
网上选课 问卷
信息公开
发表文章
教学视频库
百度搜索
管理平台
联系我们交通指南友情链接
学校地址:上海市松江区松汇中路601号
学校邮编:201600
联系电话:(021)57822996
电子邮箱:sjyz@sjedu.cn
学校网址:www.sjyz.sjedu.cn
* 校长信箱* 支部信箱
关于本站网站地图版权申明更新缓存
松江教教育督导
松江教师教育平台
 



折叠
左侧用户区
展开
左侧用户区
优质教案集 减小字体 增大字体 打印此文
 松江一中.net > 一中风采 > 园丁礼赞 > 教师个人网站 > 区学科名师专题网站 > 孙庆红 > 教育资源 > 优质教案集 >> 正文
气压的变化与大气运动、行星风系
更新时间:2010/2/23  作者:教导处 孙庆红  阅读:5157次  
    

高二地理教案

执教:孙庆红

教学内容:气压的变化与大气运动、行星风系
教学目标:1、让学生知道大气运动能量的来源、行星风系的概念
               2、让学生理解空气水平运动的成因
               3、使学生会阅读地球上的气压带和风带示意图,掌握其形成
               4、通过学习使学生认识运动是物质的根本属性,物质的运动是有规律的
教学重点:地球上的气压带和风带
教学难点:副热带高气压带和副极地低气压带
教学关键:各行星风带具体的风向
教学方法:典型问题探究法
教学用具:多媒体、实物投影
 
教学过程:
【引言】:地球的外围包围着厚厚的大气层,那看不见、摸不着的大气层是在不停地运动着,同时也给地球上带来多种多样的天气和气候现象。(以风云的录像为背景)
                     二、大气的运动
【提问】:大气运动的能量来自哪里?风是怎么形成的?
【知识窗】:气压为什么有差异?
【演示】:热力环流过程
【归纳】:大气运动的过程
         冷热不均→大气升降运动→同一水平面气压差异→空气的水平运动(风)
【迁移】:地球上也存在着冷热不均,是什么原因造成的?也就是说地球上大气运动的能源来自哪儿?
                  ——太阳辐射
【思考】:在假设:(1)地球表面是均匀的、(2)太阳直射在赤道上、(3)地球上不存在地转偏向力的情况下 ,让学生完成地球大气环流图。(运用人机对话)
【讨论】:比较地球上气压带、风带环流示意图和上述的图有何不同,为什么?
                 ——地球上存在着地转偏向力。
【知识窗】:在水平气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风
【迁移】:逐个演示地球上气压带和风带的形成
【归纳】:行星风系的概念,说明其是地球上大气环流的类型之一
【讨论】:各气压带和风带对气候的影响
【讨论】:太阳直射点在南北回归线之间来回移动,那么地球上的气压带和风带情况又如何?对气候的影响怎样?
                ——地球上的气压带和风带会随着太阳直射点的移动而移动,形成了更为复杂的气候带。
【设置悬念】:地球的表面是不均匀的,如存在着海陆差异,那么情况又有何变化?(下节课讲解)
【小结】:冷热不均→大气运动
             ↑    ↓
 地球上太阳辐射不均    大气环流→行星风系→地球上的气压带和风带
从中可见物质是在不停的运动之中的,而运动是有规律可循的。
【作业】:在南半球的图中,完成三圈环流图,并填上近地面的气压带和风带的名称,且添画风向的箭头。
 




  • 对不起,只有注册用户才能发表评论!请登录
  • >> 查看所有评论

        没有任何评论


    沪教Z2-20100035号
    沪ICP备11030667号
    沪公网安备 31011702003786号
    执行时间:62.50 毫秒 | 查询数据库:12 次   
     

    校园开放日



    专题网站



    信息公开



    讯飞乐知行



    视频资源



    小剧场直播



    电子图书