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上海市松江一中发展纲要
更新时间:2007/9/11  作者:松江一中 校长室  阅读:19139次  
 
八、建立新型的学校与家庭、学校与社区的关系
 
(一)建立新型的学校与家庭、学校与社区关系的指导思想
1. 建立新型的学校与学生家庭的关系,就是要确立学生家庭是学校的主人之一的观点,确立学校是为学生及其家庭服务的意识,切实保障学生家庭对学校工作的知情权、参与权和监督权,促进学生家庭切实履行其在学生教育上的法定义务,鼓励学生家庭为学生发展提供各种支持,努力办好人民满意的学校。
2. 建立新型的学校与社区的关系,就是要确立学校应当为社区的发展服务和依靠社区促进学校发展的意识。
(二)建立新型的学校与家庭关系的计划
1. 保障学生家庭对学校工作的知情权
1.1 学校每学期开学前,提前一周将本校的学期工作计划要点在校园网站上公布,征求学生家庭的意见和建议,并请学生提醒其父母等家人注意查阅。学校每学期结束后,在10天之内将本校本学期工作目标达成情况在校园网站上公布,并在全校家长会上做出口头汇报,听取学生家庭的意见和建议。
1.2 各教研组在每学期开学前,应提前一周将各班级本学期任教教师的名单、联系方式在校园网站上公布,为学生家庭进行联系提供方便。
1.3 各班主任在每学期开学后的一周内,将本班的学期工作计划要点以书面形式发放给本班学生家庭,征求学生家庭的意见和建议。每学期结束后,在10天之内将本班本学期工作目标达成情况以书面形式发放给本班学生家庭,并在本班家长会上做出口头汇报,听取学生家庭的意见和建议。
1.4 学校、年级组和班主任,都在校园网站上开通专门的征求学生家庭意见和建议的通信窗口,欢迎学生家庭及时提出意见和建议。校长办公室设专人负责通过校园网络解答学生家庭提出的咨询意见。年级组和班主任应当及时解答学生家庭提出的咨询意见。
2. 保障学生家庭对学校工作的参与权,鼓励学生家庭为学校提供支持
2.1 本校全体学生、各年级学生和各班级学生分别举行的重要活动,都应提前一周告知学生家庭,欢迎学生父母等参与。
2.2 凡学生所在班级举行的公开教学活动,都应提前3天告知学生家庭,欢迎学生父母等旁听。
2.3 学生父母等如果希望旁听学生所在班级的课堂教学,应提前3天向校长办公室提出要求,然后便可以旁听学生所在班级的课堂教学。
2.4 学校鼓励学生家庭为学校发展提供以下支持:
2.4.1 自我推荐担任学校的义务兼职授课教师、学生社团的义务兼职指导教师;
2.4.2 为本校学生的课余活动提供人力、物力和财力;
3. 保障学生家庭对学校工作的监督权
3.1 每学期结束前,学校将统一向每位学生家庭发放“班级工作评价表”和“任课教师教学工作评价表”,请学生家庭对班级工作、教学工作和学校整体工作等进行评价并提出意见和建议。
3, , .2 在每学期开学前,学校将通过校园网站公布学生家庭的评价结果,向学生家庭报告意见和建议的处理结果。
(三)建立新型的学校与社区关系的计划
1. 社区的界定
本纲要所及的社区,是指学生招生范围的松江区和学校所在的岳阳街道。
2. 建立“松江一中社区委员会”
2.1 该委员会由本区的大学、大型企业、工商联、街道等代表参加该委员会,学校党总支书记为该委员会常务副主任。
2.2 学校每学期开学前,提前一周将本校的学期工作计划以书面形式发送委员会成员,征求委员的意见和建议。学校每学期结束后,在10天之内将本校本学期工作目标达成情况以书面形式发送委员会成员,征求委员的意见和建议。,
2.3 本校全体学生举行的重要活动,应提前一周邀请委员或其代表等参与。
2.4 学校将通过本区域的媒体向社区介绍本校的发展情况。
3. 与社区共享学校教育资源,为社区发展服务
 
(四)设立“松江一中学生、教师发展基金”
1. 学校设立“松江一中学生、教师发展奖励基金”,向社会(以本社区为主)募捐,用于奖励优秀学生、资助家庭经济困难学生和奖励优秀教师。
2. 学校鼓励其它社会组织或个人在本校设立学生或教师专项奖励基金,按捐赠者的意愿命名和使用。

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