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《松江报》报道我校“荣辱观”教育活动



作者:唐建国    转贴自:语文教研组


3月31日《松江报》(1009期)头版报道了我校“荣辱观”教育活动。全文如下:

评“诚信大使” 树正确荣辱观
——松江一中荣辱观教育形成多样


  本报讯[张晋洲]评选“诚信大使”,找出身边的“八荣八耻”……从胡锦涛总书记提出“八荣八耻”后的第二天,松江一中就在全校师生中开展宣传教育活动。
  “以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,诚信是社会道德法则的核心,高二年级组以诚信为突破口,以“诚信大使”评选作为载体,在全年级学生中牢固树立诚实守信意识。“诚信大使”的评选标准就是学生能将诚信意识贯穿在生活、学习的细节中,高二(4)班的陶小明同学就凭借“认真、老实”的一贯作风被班级同学一致推选为“诚信大使”。该班的潘同学和方同学就说,通过这样的评选活动,在自己的身边树立了诚信的活榜样。他们表示会向陶小明同学学习。
  为了把荣辱观结合到同学们的日常学习和生活中,高二年级组还开展了“明荣知辱、点滴做起”的大讨论,让同学们找出自己身边的“八荣八辱”。经大家的共同讨论,最终确定了松江一中高二年级组的荣辱观:以艰苦朴素为荣,以铺张浪费为耻;以诚实守信为荣,以抄袭舞弊为耻;以热爱班级为荣,以损害班风为耻;以惜时守时为荣,以迟到早退为耻;以多思多问为荣,以不思不问为耻;以尊敬师长为荣,以目无尊长为耻等。这些荣辱观从同学们的日常学习和生活出发,更为微观,更为贴切,有利于大家的理解和践行。
  此外,高一年级组则成立了学生自我管理委员会,并创新性地制定了自我管理章程,学习如何自我管理,使管理有“法”可依。学生要树立荣辱观,作为老师更要有正确的荣辱观。因此,松江一中还在广大教职工中间开展“八荣八辱”学习活动。


作者:唐建国