为鼓励广大中小学幼儿园教师、区教研科研人员积极开展调查研究，提升教育实证调查方法运用能力、促进基础教育改革和发展，按照“倡导教育实证研究，提高实证研究能力，导向教育实践改进”的目的，决定开展“2024年松江区中小学幼儿园应用调查方法优秀成果评选”活动，现将有关事项告知如下：

一、参与对象与参与形式

全区各中小学、幼儿园教师以及区教研科研人员。自愿报名参加，参赛者以所在机构为单位进行集中申报。

二、参选成果要求

1．参选成果必须是调查研究报告。

2．参选成果包括三个部分：调研方案、调研报告、调研工具（如问卷、量表）。调研报告须遵守文体规范，包括摘要、关键词、正文、参考文献、注释等。

3．调查研究的内容选题：可以选择自己在日常的教育教学中遇到的有价值的“真问题”，或者社会、家长关心的热点问题。

4．调查研究的来源：调研报告来源不限，可以是以往所做或正在做的课题，也可以是开展的教育教学项目或工作；教师提交参评的调查报告如属于国家、市、区级、校级课题研究的内容，请注明课题名称；如果该成果在其它任何报刊杂志上已经发表的，请予以注明发表时间和期刊；已经参加区级年度教学成果评奖的成果不得重复申报。

5．调查研究报告正文篇幅在3500至10000字左右。如果原有调查报告篇幅过长，可以写一个1万字以内的报告，更多内容以附件呈现。

6．调查征文须如实署名，不存在著作权纠纷。署名时需明确作者所在单位名称、作者姓名及联系方式（包括手机、邮箱），便于必要情况下联系。

三、评选活动组织过程

1．评选启动：2024年5月，松江区教育学院科研部发布征文活动通知，由各单位组织学校申报，本活动不接受任何个人申报。

2．材料报送：各单位根据专职教师数报送，50人以下报送2项成果，51—100人报送3项成果，101人以上报送4项成果。初评可参考“教育调查研究报告评价标准”（附件1）。所有征文与“2024年松江区中小学幼儿园调查研究方法成果评审各校汇总表”（附件2）电子稿以压缩文件“XX单位2024调查方法成果评选”命名统一微信发送给分片科研员。征文截稿日期是2024年9月3日。

3、征文评选（2024年10月）：分别评选出一等奖、二等奖和三等奖，根据获奖质量与数量评选出优秀组织奖，并颁发获奖证书。

4. 择优报送前20项成果参加“2024年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选”。

202405评分标准.doc

上海市松江一中

        2024年5月29日