2023年4月25日下午，我校英语组开展区级公开课展示活动，主题为“有效利用多模态语篇 探究单元主题意义”。作为该主题的区级系列教研活动之一，本次活动有幸邀请到了上海市教师教育学院专家周杰老师，松江区教研员吴健雄老师和凌清华老师，松江区高中英语共同体全体成员以及松江区各姊妹校英语组老师。活动由吴健雄老师主持，主要分为区级课程展示，同行教师评课与专家点评微讲座三个环节。

展示课由我校陆璟老师执教，内容源自上外版教材，课型为视说课。课上首先引入本课时的主要任务，即为制作航天海报，做好看视频前准备。学生先听内容首尾，感受前后差异做出内容预测。观看视频时，第一遍看主要内容，第二、三遍看细节信息，最后让学生讨论标题以便体会其精神内涵。看后，学生小组合作完成海报内容。

在说课环节中，陆老师从教学分析、教学重难点、学情分析以及教学实施过程等几个方面展开，详细分析了备课中的艰辛不易，再现了磨课过程中的集体智慧。

在评课环节，各校同行教师都充分肯定了此次公开课。立达中学的罗昕老师认为本节课充分利用了多模态资源，为学生巧妙地搭建了脚手架，并且教学环节头尾呼应，使课程结构更加完整。上师附外的刘梅老师认为陆老师的教学设计清晰，缓解紧凑；课程中师生互动到位，引导清晰，引发了学生的思考并培养了学生的民族自豪感。作业的分层设计尤其有利于个性差异的发展。我校顾朝晖老师提到陆老师勇于挑战高难度的课程，课程不仅能够引发兴趣，促进学生思维的发展，而且能够通过追问增加学生学习的紧迫感；课程活动中过渡非常自然，于无形中培养了学生的民族自豪感。

周杰老师从三个角度的关键词对此次课程进行了评价。就核心素养的培育而言，本次课程的特点体现于贯通二字；就单元教学设计而言，本次课程充分体现了关联的特色；就视说课型而言，本课的建构特点尤为突出。

随后，周老师以“高中英语单元作业设计与实施”为主题进行微讲座。周老师首先介绍了作业设计的比赛概况，指出此次比赛的参赛教师更加注重素材选编，结构化，类型，呈现方式以及对作业的评价等方面。二是比赛的设计亮点，即设计合理目标，关联多元要素，以及长作业贯通单元学习。第三部分则介绍了主要的经验，提醒老师们要选用主题引领的素材，注重素养导向的作业设计以及评价伴随的作业支持。最后则是提出了对作业设计与实施的建议。

本次活动圆满完成，组内老师受益颇丰，将会在作业设计与探究方面继续努力。