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松江一中“双新”实施项目校教师龙虎榜11月份上榜教师事迹介绍
作者：佚名 转贴自：教师发展中心
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让每一位学生成为更好的自己！
顾巧英，中共党员，生物教师，国家二级心理咨询师，现为高三年级组长，松江区德育名师。 曾获上海市见习教师规范化培训优秀指导教师、上海市优秀教师“君远奖”、松江区园丁奖、松江区先进德育工作者、松江区优秀班主任。所教授生物课入选上海市中小学“学科德育精品课程”，所带班级获评上海市先进班级。
作为一名生物教师，她始终朝着构建“幸福交响课堂”的方向前进。即：关注全体学生，同时满足部分学生个性化学习的需求，力求让学习真实地发生在每位学生身上。在“幸福交响课堂”中，每一位学生都要发展，但不是一样的发展；每一位学生都要提高，但不是同步的提高；每一位学生都要合格，但不是用唯一的评价标准。
作为年级组长，她坚持三个“意识”的工作方略：前瞻意识、全局意识、服务意识。她尝试让心理学知识在年级组长工作中发挥作用：倾听、接纳、赏识每一位学生，探寻每个“求关注”学生背后的真相，有志成为学生喜欢的好老师。
作为学校的兼职心理老师，她坚持阅读相关书籍，积极参加各类心理学培训，不断提高自己的业务水平，尽最大的能力帮助来访者。
从容前行的学习者
季冬英，中共党员，在职教育硕士，现为松江区学科名师，松江区中学历史中心组成员，松江区历史学科新教材教研基地成员。历史教研组组长，高三历史备课组组长，高三1班班主任。
作为一名班主任，她善于倾听与沟通，用心陪伴学生成长。营造和谐友爱的班级氛围，设计多样的班级活动。所带班级风气正、学风浓、爱运动、成绩优秀，多次获“流动红旗”，获评过校优秀班级。
作为一名教研组长，她善于向组内老师学习，勤沟通。教研组团结和谐奋进，获评松江区示范教研组，获评松江区历史学科新教材教研基地，多次举办市级区级教研活动，发挥辐射引领作用。
她善于设计课堂，涵养学科核心素养。带领教研组同仁深刻领会课程标准，深入研究统编教材，助力选科学生成长，增强学科学习自信。她从教以来，多次开设各类公开课和讲座，发表学科论文，参与多项课题研究。
教无定法，学无止境。在终身学习的路途上，她永远以学习者的姿态从容前行。
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| 作者：佚名 |