构建逻辑链，完善论证过程——记高中语文教研员童明辉老师示范课堂

2020年12月15日至18日，松江区高中语文学科教研员童明辉老师在我校开设3节示范课，课程围绕议论文的逻辑展开。第一堂课以“厘清要素，找准任务”为核心问题，引导学生概括事例中的主张，寻找范例中的逻辑谬误。第二堂课以“拷问论证，合理评估”为核心问题，引导学生辨识考试中范文的主张与理由之间的逻辑是否严密；第三堂课以“构建逻辑链，完善论证过程”为核心问题，带领同学展开头脑风暴，梳理如何构建一个完善的论证过程。

课后，童明辉老师与我校语文备课组老师就“逻辑单元应该涉及到何种程度”“逻辑与写作之间的关联”“逻辑的概念”等问题进行教研探讨。