为全面贯彻国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见精神，有力推动我校“双新”（即新课程新教材）实施示范校创建，更好回应社会对我校发展的关切，8月11日-12日，我校召开了2020学年学校发展务虚会。

   学校领导高度重视此次务虚会，校党委姚立强书记作动员讲话，潘建荣校长亲自设计会议方案且全程参加会议，并在会上发表主旨报告和总结讲话。副校长郭宁伟出席会议。

   潘校长的主旨报告从分析我校发展的历史方位及当前学校发展面临的机遇和挑战入手，揭示了学校在新一轮发展中的主要矛盾并给出了解决这些矛盾的思想方法，并着重探讨了“双新”实施示范校创建的主要着力点。围绕五大着力点，潘校长提出了2020学年课程领域、教学领域、德育领域、教师发展领域的相关工作举措。潘校长的讲话为新学年“双新”实施示范校创建背景下我校的改革发展指明了方向。

   在会议总结讲话中，潘建荣校长在简要回顾了会议的进程后，充分肯定本次务虚会展现的六个方面特点：应时而动，主题明确；学习先行，铺垫充分；头脑风暴、讨论深入；精选专家、报告务实；主题发言，专家点评；立足当前，运筹未来。在谈到本次会议的成果时，他指出，会议从宏观层面上完成了“双新”观念的植入，中观层面上形成了专项工作的实施方案，微观层面上提出了相应策略并就一些实际问题的解决形成了重要共识。潘校长要求在后续工作中统筹实施好“双新”实施示范校创建工作，分管领导要跨前一步抓统筹，各部门必须形成合力抓落实，项目组要主动作为求突破。校务管理中心要抓好专项工作的督导，各部门各条线要把具体工作和“双新”实施勾连起来，制定切实可行的行动纲领。

   郭宁伟副校长以“在‘双新’背景下提升学校课程领导力和实施力的高原思考”为主题做了专题报告，深入分析了我校教学工作面临的形势、新任务，并结合自己的思考提出了具体可操作的举措。

   本次务虚会特别邀请了沪上知名的学校管理专家——上海市建平中学校长赵国弟和上海市市西中学校长董君武来校指导，两位专家带来了精彩的专题报告。赵国弟校长分享了新课程视域下高中育人方式改革的思考。赵校长从新课程出台的主要背景、高中新课程的基本概况、新课程提出的关键主张、普通高中育人方式改革、新课程视域下教学设计五个方面展开了报告。董君武校长以“双新”实验的不变与变为主题展开了报告。董校长认为教育的本原性、社会性、科学性是教育不变的价值追求，而求变的教育实践探索要求教育工作者领会学科核心素养，研制校本实施指南，把握学科教学特点，研究课堂教学方式，强化日常教学规范与创新探索。两位专家的讲座站位高、方向明、思路清，与会人员表示深受启发。

   此次会议还设置了专题讨论、会议交流、专题发言和案例分享等议程。经过所有与会人员的热烈讨论，四位中层干部代表各专题组进行了交流发言。周钢老师就校本研修与教学改进、教师培养与考核评价做了题目为“探索‘双新’背景下教师专业化发展之路”的专题发言。顾朝晖老师围绕学生发展指导与综合素质评价专题进行了发言。周慧瑛老师就课程设计与学分管理问题做了“以改革的姿态，下好学校转型发展的先手棋”的专题发言，杨健老师以“让梦想和创新在一中学子的血液中奔涌——创新实验班管理机制与拔尖学生系统培养”为主题进行了发言。参加会议的我校特级校长、特级教师对各个专题的发言分别作了精彩的点评。

   所有与会人员会前认真学习了会务组推送的相关文件、领导讲话和学术文献，进行了预先思考，未做主题发言的老师亦围绕“以‘三识’培养思路，开‘四自教育’新局”的主题进行了案例撰写，所有讲话提纲、发言提纲和案例集结成册，形成了《上海市松江一中2020学年学校发展务虚会资料汇编》。本次务虚会出席人员为学校班子成员、中层干部、年级组长、教研组长、学术委员会成员。

   2020学年学校发展务虚会通过集中学习、讨论，进一步提高了我校教师对改革普通高中育人方式重要性、必要性和紧迫性的认识；通过近年尤其是近一年来学校改革发展中经验和问题的梳理分析，形成了新学年工作的思路；对照“双新”实施示范校创建的目标任务，提出了今后三年学校课程教学改革的主体框架、实验项目、关键指标。相信在校党委、校长室的坚强领导下，松江一中必定会把握新课程新教材实施示范校创建的重大机遇，乘风破浪，再写传奇！