您要打印的文件是:探寻历史文化,激发爱国情怀——记高一年级南京社会实践活动

探寻历史文化,激发爱国情怀——记高一年级南京社会实践活动



作者:封依婷    转贴自:高一年级自管会


      4月2日和3日,松江一中高一年级12个班级的同学,在沈利华校长、教学处孙庆红主任、师资处李军华主任、德育处郭宁伟副主任、年级组长张管凤老师,以及高一各班班主任等老师的带领下,一起前往南京,进行为期两天的社会实践活动。
      这次南京之行准备工作充分:班会动员会上,高三年级历史班学长学姐与各班同学进行面对面交流;年级动员会上,德育处郭宁伟老师以“传承品质,亮出风采”为主题,对高一学生提出严格要求、寄予殷切希望。另外,历史教研组包卫老师做了题为《踏青怀古》的精彩讲座。一系列行前准备,使同学们对这次活动充满了期待。
      4月2日上午,初抵南京,在博爱坊下,同学们身着正装,依次有序进行班级合照留念。继而攀登中山陵,并有护照盖章纪念和登顶比赛活动。中山陵是我国近代民主革命者孙中山先生的陵墓,爬上长长的台阶,仿佛走过了当年革命者的艰辛与不易,站在最高处可以看到四周群山环绕,而先生长眠于此。从中山陵下来的时候,突然下起了大雨,这大概是上苍给先生,给无数革命烈士的挽歌。
      临近中午,雨势渐大,风雨凄凄,甚至伴着饥饿,同学们仍兴致高涨地进行推介松江及问卷调查活动。大家来到了新街口地铁站,分小组合作展开活动。面对陌生人,同学们拿出了勇气,虽然有时会遭到他人的拒绝或不予理睬,可是大家不气馁,从实践中学习摸索与人交流的方式方法。通过这次调查问卷活动,同学们了解到了南京市民对过去那段历史的普遍看法,也不忘向路人宣传松江,更是从中学到了与人交流的艺术。
      问卷活动结束后,同学们以小组为单位,自由选择不同的出行方式,自发前往南京大屠杀遇难同胞纪念馆。首先自行参观新馆,那些黑白老照片,那些被掩埋在尘泥中的森森白骨,刺痛了我们的眼。万人坑的每一颗石子代表的是一个曾经鲜活的生命,我们没有亲身经历过那段黑暗的日子,所感受到的痛苦可能只是他们的十万分之一。紧接着,我们在广场上举行了集体悼念仪式。仪式上,陈瀚铮、乐菁雯、韩旭儒、苏比丹等4名同学,朗诵了由陆仕奇、陆飏、林予非等同学自创的题为“起来吧,南京!起来吧,中国!”的诗歌。悲怆的文字,真挚的情感,激荡的声音,回响在纪念馆上空,令人动容。郭宁伟老师的讲话更是让我们热血沸腾,台下已有同学潸然泪下,还有同学禁不住跟着朗诵《少年中国说》,更多的同学陷入沉思……
      1937年12月13日,日军在南京犯下滔天罪行,我们记住的仅仅是这个日期吗?仅仅是30万这个数字吗?马丁路德金曾说“黑暗不能驱逐黑暗,但光明可以;仇恨不能消除仇恨,但爱可以。”我们可以宽恕,但是不可以忘却。
晚上,同学们夜游夫子庙。走在夫子庙街头,感受那份水乡古韵,秦淮河的夜景自是美极。还品尝了老鸭粉丝汤,水晶包,双麻饼,鸭油烧饼,桂花酒酿等南京特色美食。到达酒店后,各班开展班会课,师生畅谈,氛围融洽,总结一天的活动,收获许多感悟。
      第二天游览玄武湖的行程相对较为轻松。春色中的玄武湖,令同学们乐在其中,除了沿途步行欣赏,不少同学泛舟湖上,充满诗情画意。
      秦淮河的水,流了千年,千年的流淌,淌过一段沉重的历史,淌过一片灿烂的文化。南京因为这样的历史,而更加成熟;因为这样的文化,而更加迷人。而身处现代社会的我们,不仅缅怀先烈,铭记历史,还应弘扬先辈精神,激发报国之志,为中国之崛起而读书!

 


作者:封依婷