根据《上海市教育委员会关于开展第三期“普教系统名校长名师培养工程”的通知》（沪教委人【2011】71号）文件要求，决定开展松江区第三期市“双名工程”后备人选的选拔工作，现将有关要求通知如下：

一、选拔条件：

1、政治素质：具有较高的思想政治素质，事业心强，有奉献精神，教书育人，为人师表。

2、能力素质：具有发展潜力，勇于开拓，在教育管理或在教育教学实践中有创新精神。

3、专业素质（侧重教师）：专业理论基础较扎实，了解本学科发展动态，积极开展教育教学研究，在本学科建设中能发挥重要作用。

4、管理素质（侧重校长）：重视理论学习和科学研究，积极开展现代学校教育管理和教育研究；重视德育工作，积极参与课程改革，推动课堂教学创新；重视学校文化建设，善于团结协作，办学有特色，能在同类学校中起示范辐射作用。

5、身心素质：身心健康，能坚持正常的教育管理或教育教学工作。

6、除上述5项条件外，还应具备下列条件之一

（1）1969年后出生的中学高级教师，1975年后出生的小学和幼儿园的小学高级教师。

（2）有强烈的进取心和学习愿望，具备发展潜质，外语基础较好的区学科（德育）名师以上区级骨干教师；市德育实训基地的优秀学员；上海市优青项目后备人选。

二、培养时间

5年（2011年12月—2016年12月）

三、选拔名额及学科分配

松江区第三期市“双名工程”名校长后备人选推荐人数为5名，名师后备人员推荐人数为35名。

四、选拔程序

1、个人自荐或专家（学校）推荐（推荐表见附件）。

2、学校审核上报。

3、专家评议。

4、教育局领导班子审核确认。

5、网上公示。

6、报送市“双名工程”办公室。

7、市级评审。

8、确定正式入选名单。

五、市级培养措施

“双名工程”培养在原有市区联动的基础上，一是向基地学校及学员所在校延伸，明确个体任务、目标、要求及评价，以研修学习、深度培养和典型提高相结合，提高培训的实效性；二是向国内乃至国际延伸，搭建开放多元的平台，展示并辐射优秀学员的教育教学科研突出成果，提升优秀学员的知名度，扩大基础教育改革成果的影响力；三是分类培训，分层提升。根据学员的不同特点和发展层次，制订个性化的培养方法，分层递进、聚焦重点，面向全体学员，提升培训工作整体水平。

（一）基地学习：聘请国内外知名教育专家、学者，开展集中专题培训；国内其他学校观摩学习，开阔眼界、拓宽思路；导师提供研修书目、布置研修作业，引导学员自选任务、自定目标、自觉学习、自主提高。

（二）岗位实践：学员立足本职岗位，深入参与本校的教育教学科研改革工作，个人制订具体实施计划，寻求运用先进教育理念解决实际问题的路径；学校要创设有利于学员快速成长的环境，制订岗位培养计划，注重学员岗位成才。在基地主持人的指导下，实践、学习、交流总结；积极鼓励并创造条件，为学员参与国家或者本市教育改革重大项目搭建平台。择优选送英语应用能力较强且能独立开展研究的学员，赴教育发达国家和地区作访问学者。

（三）专业学位研读：积极鼓励学员进行教育硕士专业学位的研读，继续开展教育硕士专业学位连读，鼓励学员赴国（境）外攻读硕士学位。

（四）成果交流推介：定期举办“双名工程”论坛，使之成为常设的国（境）内外教育学术交流合作机构，吸引国（境）内外知名的中青年教师、校长参加，同时，鼓励学员积极参加本市、跨省市乃至国际的相关学术活动，交流创新成果和经验；举办学员个人教育专著的推介活动，并举行优秀学员与导师教育思想与教育实践研讨活动，聘请国（境）内外专家、学者参与评价，使学员在更大范围内辐射经验，形成影响；开通“双名工程”网站，交流各基地课程资源，促进学员自主学习；同时开通学员个人博客，交流学员学习体会、实践随想等；通过国家级及本市权威媒体，并通过电视、网络等著名大众传媒，对优秀学员进行多角度、多形式的报道和宣传，提升本市教育和优秀学员在国际国内的知名度。

六、时间安排

1、11月23日，下发松江区第三期市“双名工程”后备人选推荐选拔通知。

3、11月29日之前，各单位将《推荐表》与《汇总表》交局人事科。

4、12月1日—6日，专家评审，局领导班子审核确认。

5、12月7日—13日，网上公示。

6、12月15日，报市“双名工程”办公室。

 

 

    附件：  推荐表.doc

 

                                                                                                                                  松江区教育局