以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻中央综治委、教育部、公安部联合下发的《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》的总体要求和思路，提高认识，统一思想，树立以人为本的科学发展观，以服务师生为宗旨，以注重实际、致力实干、追求实效为原则，以落实责任、制度和措施为切入点，切实创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境。

通过开展安全文明校园的创建活动，建立创建安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪和安全事故的发生；切实提高师生以公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质，进而提升以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量，努力营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。

(一)            建立工作网络，加强组织领导为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序、有效地推进，学校将成立“创建安全文明校园领导小组”、“创建安全文明校园工作小组”，专门负责制订工作计划、研究创建措施、落实责任追求、健全规章制度、落实专项资金、检查实施情况等。

（二）附：创建安全文明校园领导小组名单

组  长：谭海岚(校    长)副组长：姚立强 (副 校 长)：汪新(总务主任)邱惠荣(岳阳派出所所长)，创建安全文明校园工作小组组  长：谭海岚(二) 制定规章制度，完善保障体系为了使学校的安全文明工作有规可依、有章可循，学校将健全、完善一系列的创建制度，努力构建创建工作顺利推进的政策保障体系。

1、明确工作职责    按照“谁主管，谁负责”的原则，明确工作内容及具体责任人，制定相应职责要求，并落实责任追究制。    

学校治安———汪新          

教育活动———朱利剑

学校卫生———汪新        

教学活动———孙庆红

水电安全———何再云         

墙壁悬挂物——张云发

计算机房———李斌           

图 书 室———钱炳欢   

自然实验室——吴红莲          

阅 览 室———钱炳欢

音 乐 室———胡志春          

运动设施———方文军

画  室————王勇旗          

学校食堂———李惠金

教  室————班主任          

办 公 室——教研组长

2、制订规章制度    根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善一系列的安全文明校园创建制度，包括创建工作例会制度，门卫登记、验证制度，安全保卫工作管理制度，食品卫生管理制度，24小时治安巡逻制度，信息传递制度，安全文明宣传教育制度等。

3、健全应急机制    为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

（三）、开展全员培训，提高防范能力

为了使校园安全文明的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提升文明素养，提高自立、自救、自护能力。

1.课内学习与课外延伸相结合    学校一方面将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高课堂教学的效率。另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全周活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛等活动，进行健康知识的宣传和教育。2.校内培训与校外培训相结合    学校一方面将对教师和学生进行培训，另一方面还将通过召开家长会、发放家长信、问卷调查等形式对家长进行相关知识的宣传和教育。3.知识传授与技能训练相结合    除知识的传授外，学校将更注重对学生进行行为的规范和自救自护能力的培养。通过对学生日常行为规范的强化训练，使之内化为自觉的行为，从而养成崇尚文明、讲究卫生、注意安全（包括行路、活动、用电等）等良好习惯；通过开展安全教育周活动，组织学生参加拨打报警电话、防火、灭火、紧急逃生等演习，开展自我包扎、救护包扎竞赛，组织参加社会实践活动、道德实践等活动，切实提高学生的自立、自救、自护技能。

（四）、注重信息沟通，形成共育氛围

学校将突破狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式地与社区、家庭进行创建安全文明校园的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校与社区    学校与消防城桥中队结成了军民共建单位，签定了协议，并定期开展活动。例如：请消防战士来校进行消防知识的宣传和教育，组织消防表演，指导学校教师学生进行防火、灭火演习，组织学生到部队体验生活（三日营活动）等。学校聘请镇派出所的民警为学校的法制辅导员，定期来校进行法制宣传与教育。学校与县交巡警大队建立“小学生校门口过马路护卫”机制，开展《道路交通安全法》宣传教育等活动。另外，学校也将定期组织学生到社区开展活动和提供服务。

2.学校与家庭    学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放家长信、寒暑假教师进行家庭普访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

3.社区与学校    学校将积极争取公安局、工商局、文广局、居委会等有关单位的支持，创导和维护学校周围的良好环境不受污染。

(五) 改善办学条件，构筑防控体系学校将本着防患于未然的准则，积极筹措资金，想方设法增强物质装备，基本构建起现代化、人性化的安全技术防范体系。

1、组织人员培训     学校对专职、兼职的安全保卫干部和工作人员将采取委培、自培的形式，进行定期和不定期的培训教育，在此基础上进行一定的考查。

2、配备防盗设备    学校将对办公室、专用教室、普通教室、仓库等地方配备必需的防盗门、窗，增加物防力度。

3、安装报警设施    学校将在校园外围（围墙上）及财务室、校园网主控室、电脑房、多媒体演示厅、电子阅览室等要害部位安装红外线报警系统，并与公安局110指挥中心连网，积极构筑现代化的防控体系。

（六）、常鸣安全警钟，狠抓日常管理

    学校将遵循“安全第一，预防为主”的原则，居安思危，未雨绸缪，时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，切实加强日常工作的管理，努力消除学校及周边各种不安全隐患。学校将注意收集、掌握各类危害安全的情况或线索，更将深入了解境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力和“法轮功”分子等在校园内的渗透破坏活动。学校将实行“校园安全日检制”、“行为规范日检制”，每天对校园安全、学生行为规范进行检查、评比，发现问题及时处理并作好记录。学校组织大型活动或到校外参加公益劳动、社会实践、参观或夏令营等活动时，要严密组织、精心安排。发生险情时，要及时启动应急预案，并及时上报有关部门。

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

创建安全文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建安全文明校园领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定。加大文明礼貌教育的力度，改进和加强我校的德育工作，创设良好的育人环境，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。

总体要求：

增强全校师生员工的法制意识，加强学生的自我保护意识，健全学校内部安全防范机制，维护学校正常教学秩序，落实综合治理目标管理责任制，分步消除校内的治安安全隐患，正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互关系，积极创导优良的校风、教风，提高校园文明程度，优化育人环境，为学校营造良好的校园文化氛围。

一、加强宣传力度，提高教育实效

大力宣传安全常识和自我保护意识方面的知识，加强宣传的系统性和完整性，认真落实宣传教育效果，让师生充分了解到学校保护与自我保护的方法和途径，提高安全意识。

1、通过教工大会、红领巾广播、宣传栏、计算机网络以及邀请专家、民警做安全宣传讲座等多种渠道，开展法制安全宣传教育活动，提高师生法制观念，自觉遵纪守法。

2、加强对学生的安全意识、文明意识和法制意识的教育，在组织学生学习《未成年人保护法》的同时，注重加强对学生的日常行为规范的教育，坚持“加强教育，提高认识，以防为主，防治结合”的原则。

3、积极向社区、家长宣传学校创建规划，争取社会各界的支持和参与，通过社校联手、家校联手做到内外结合，疏而不漏。

二、构建防范体系，确保责任落实

完善制度，落实责任，确保将制度落实情况纳入监管的重点。健全以各部门负责人为第一责任人的校园治安责任制，完善校园要害部位的保卫、安全用电管理、互联网管理、外来人员管理等各项安全防范管理制度，将各项安全防范工作纳入规范化管理，加快信息传递与共享，组建由现代技术设备、值班人员和社会联防力量的“人防”“物防”和“技防”三方面安全防范体系，彻底消除影响校园稳定的不安全隐患，为校园安全保驾护航。

1、完善突发事件处理工作制度，落实应急反应机制，各部门要有高度责任感与使命感，确保责任到人、落到实处。

2、严格执行门卫登记制度，有重点地进行询问，杜绝社会闲杂人员进入学校。

3、放学时不忘“三关”（关灯、关窗、关门），定期检查学校财务室、实验室、电脑房等部门的报警装置，确保系统安全正常运行，和警方共同筑就应急快速反应体系。

4、严格执行食堂规章制度，注意伙食的卫生、伙食质量、就餐环境。坚持每日清扫和消毒，保持设备的整洁，严格把好采购关，杜绝食物中毒现象发生。食堂工作人员服装统一，定期进行身体健康检查，防止传染病的传播，保障师生的身体健康。

5、改造运动场和增添体育设备，定期对体育设施设备进行检查维修，防止学生上体育课发生意外损伤事故，保障学生的人身安全。

三、强化德育导向，加快文明建设

深入贯彻中央关于“进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见”，大力开展爱国主义教育、行为规范教育，利用探究特色活动，强化德育工作的导向职能，积极开展有益的校园文化活动和文娱体育活动，营造良好的学风和校风。

1、加强校园文化建设，美化学校环境，开展艺术教育，做好推普工作，创建学校良好的育人氛围和文明规范的语言环境。

2、针对实际情况，完善《学生一日常规细则》，深化文明组室和文明班评比活动，在班活动中，渗透创建安全文明校园各项工作的实施。

3、安排好《中华美德》宣传周和演讲比赛，加强师德教育和基础道德教育，促进校风建设，提高师生素质。

4、以评选“十佳文明学生”、“十佳师德先进”、“十佳家庭”为契机，开展丰富多彩的群体活动，推动学校精神文明建设深入、健康地发展。

5、定期开放学校的图书馆、阅览室、电脑房，定期举办各种文化艺术活动和文娱体育活动，有效地增强了师生的友谊和班集体的凝聚力和向心力，使整个校园形成了尊师守纪、勤奋学习、文明有礼，积极向上的良好风气。

安全文明是学校发展的一个永恒主题，学校安全工作的好坏，关系到千家万户，直接影响到社会的稳定。让我们积极行动起来，投身到创建安全文明校园活动中，从我做起，在各自的岗位上做起，树立文明新风，以自己的实际行动，把学校建设成为一流的绿色安全文明校园。

创建安全文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建安全文明校园领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定。加大文明礼貌教育的力度，改进和加强我校的德育工作，创设良好的育人环境，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2009年4月）

 

松江一中是上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市健康促进学校。校园清洁卫生，环境幽雅，治安稳定，文化活动丰富，师生心理健康，人际关系和谐。

学校成立了以党总支书记、校长为组长的创建安全文明校园领导小组，成立了以副校长为组长的创建安全文明校园工作小组，制订了创建规划，在学校工作计划中突出了安全卫生的内容。领导小组和工作小组定期召开会议，特别是假期前后和重大节日前夕均召开会议，分析问题，排查不稳定因素，落实相关措施。在各部门职责中都落实了安全卫生的相关内容，并将其纳入年终考核的范畴。我们编制了安全卫生工作网络图，明确分工和责任，形成了一支稳定的队伍。这使得安全卫生保障工作延伸到了学校各个角落。

学校建立了安全应急反应制度，编制了松江一中防范暴力事件、师生食物中毒事件、火灾事故、预防传染病、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、学生宿舍事故等处理应急预案，订立了信息传递制度，建立了24小时的安全保卫制度，重视节假日的值班制度，制定了要害部位、危险品管理制度，订立了相关的责任追究制度。建立了完整的安全文明校园创建档案。重点部位制度上墙。我们力求做到制度齐全，不留空白，并与时俱进，不断完善。这些制度构筑了学校安全卫生的坚实基础，也是创建安全文明校园、和谐校园的有力保证。

学校高度重视校园治安“技防”和“物防”的作用，确保安全设施发挥安全功能。完善了学校“110”报警系统与“两次”报警系统，设立110紧急报警按钮5组，110报警系统2套，探头23只，“两次”报警50只。各处室电话都有来电显示功能，保证“110”报警系统畅通，门卫室、校长室还配备防暴工具。学生宿舍区设置了红外线报警系统，重点部位安装了电子摄像头进行实时监控，部分围墙安装了铁丝网。安全应急灯、指示灯、消火栓、灭火机等配备齐全，加强对消防设施的维护与保养，及时更换药物，添置配件，确保有效。改造了男、女宿舍楼层消防栓及教学楼防盗门等设施；为物理、化学实验室安装了铁门，制作了危险化学药品专用储藏柜；及时与有关单位联系，经常检修与保养电梯等设备。

学校重视卫生硬环境建设。保证资金投入，建设符合卫生标准的教学设施、炊事设施、饮水设施、医务设施、提供必要的保洁设施等。2008年我们利用校园整体改造的有利时机，对相应的卫生设施进行了全面更新，特别是学校的饮水装置得到改进，并定期予以保养。为学校卫生提供了强有力的物质保证。

学校与专业保安公司签订了合作协议，校园治安委托保安公司负责，聘请了10名专职保安人员24小时值班，做好门卫和校园巡逻工作。同时学校也加强内部管理，安排专人看护学生的自行车棚，安排6人负责学生的舍务管理。加强门卫管理，对外来人员做好登记并挂牌进入校园。对进驻校内的施工队伍加强监管，施工人员佩带学校为他们制作的标志。

在食堂管理方面，主要是根据有关法律法规和行业规定，建立食堂安全管理网络，严格把好各环节卫生安全关。建立健全在卫生、食品质量管理方面的规章制度，完善了《食品卫生工作突发事件应急处理预案》和《传染病防治工作应急处理预案》，制定了相应的责任追究制度、饮食经营准入制、食品采购定点制、除害消毒常规制度等。配合上级部分参与日常食堂卫生规范，操作环节卫生的检查和监理。保证学生安全、健康用餐，保证学校正常教学秩序。食堂符合《食品卫生法》的要求，符合14号令规定的标准，具有卫生许可证，卫生等级为A级。食堂从业人员都有有效的健康证。

我们多年来坚持值周班制度和晨扫制度，即每天早晨到校后上第一节课之前，全校学生都要进行10分钟的晨扫，范围覆盖了教室、寝室及其它公共部位，每个人都有固定的岗位，每周专门有一个班级负责全校包括卫生在内的检查、评分。后勤部门配备必要的专职保洁人员，负责办公场所和其它有关公共场所的保洁工作。做到了卫生不留死角。学生会定期开展卫生习惯检查。师生员工养成了良好的卫生习惯，校园内不见乱丢的废弃物，无烟蒂，无痰迹，墙壁无乱写乱画。

在宿舍管理中，除加强常规的安全、清洁卫生管理外，本着对学生高度负责的精神，坚持管理育人、服务育人、环境育人。

学校制定了控烟的有效管理措施，几年前就成为了上海市“无吸烟学校”挂牌单位。为了巩固和扩大控烟成果，去年我们又推出“创建无吸烟组室”申报制度，目前所有组室都参加了申报，全体教工都签字参与，取消了吸烟室，实现了真正意义上的“无吸烟学校”。

保证课间操、眼保健操、体育课及课外活动，学生在校每天至少有一个小时的体育活动时间。

学校重视对师生提供健康服务。每年对学生组织一次健康体检，发现阳性体征、疾病及时告知学生家长。为全体学生建立了健康档案。能够对学生体质健康检查资料进行必要的统计分析。不定期地为教职工安排健康讲座，经常性地为育龄妇女提供相关指导和咨询服务，坚持为师生提供常见小毛病的医疗服务，定期或不定期地为办公室和教室、寝室等场所消毒，热情为有需要的教工测量血压，有计划地防治常见疾病。学校每年分批组织教职工到大医院进行健康检查。

认真落实上级布置各项爱卫工作和创建活动，积极开展“灭鼠、灭蝇”等灭害活动，做到投放到位，安全措施到位，检查统计到位。

我们重视文化活动对促进校园和谐稳定的重要作用，努力用丰富多彩的校园文化活动来凝聚人心、陶冶性情、振奋精神，使得师生在学校这个和谐温暖的大家庭里健康生活。

我们的校训是：“谨慎养德，刻苦治学。”“谦逊、求实、勤奋、活泼”是我们的校风。我们注意以和谐的人际关系引导教师树立“讲学习、勤思辨、多奉献、少抱怨、敢创新、重合作”的工作作风，达到“我做、我爱、我求索”的思想境界。在此基础上，努力建立民主平等，相互尊重，相互理解的师生关系。倡导“烦恼放在心里，微笑挂在脸上”、“少一点责备，多一点欣赏”的人文氛围。我们开设了心理辅导室，负责对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生消除心理障碍，提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。我们通过培训和教科研活动提高班主任老师处理学生心理问题的能力。我们的学校教育注意突出“关爱”的主题，面向全体学生，面向每个学生的全面发展。我校班主任对学生的家访率达到100%。我们实施了“关爱工程”，即由资深教师志愿“关爱”一批学习困难的学生，党员教师捐款资助生活困难学生。我们还在课余时间开设了学科门诊，为学习困难的学生提供无偿地学业指导。尊师重教，在我们的校园里蔚然成风，没有发生过体罚学生的现象。学生家长委员会积极参与学校的管理。学校创造条件，想方设法，努力使学生成为学校的小主人。

学校经常利用会议、板报、电视、广播、网络、印发材料、知识测试、问卷调查等手段对学生进行日常生活卫生习惯教育、疾病预防教育、饮食卫生教育、性生理与心理卫生教育、公共卫生与环境教育等。邀请公安部门的同志为师生做交通安全和防火知识等方面的安全讲座。举办急救及消防灭火等演练，提高学生应对突发灾难的能力。

学校还专门组织力量编写了《松江一中生命安全教育读本》，从交通、用电、消防、实验、饮食、疾病、寝居、体育锻炼、出行、交往、网络、拒绝毒品、救护等方面列举了一些容易出现的安全问题，并力图对如何规避及应对这些问题作出详细的解答与指导。

学校在区周边办与区教育局局安全办的领导下，与区城管大队、区公安局内保科、岳阳派出所、岳阳街道相关部门及醉白池居委会等密切配合与沟通，加强周边环境的整治力度，做好校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等宣传与治理，效果明显。尤其是从2008学年起我们发动党团员在放学人流高峰期在学校北大门（松汇路）校门口协助维护交通秩序，既维护了学生安全，又维护了社区文明形象。得到广泛好评。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

为了实践“三个代表”，全面落实科学发展观，进一步改善学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境，提升办学品位，学校积极致力于安全文明校园的创建工作。

我校安全文明建设的原则是以防为主、常抓不懈。我们的主要做法是：领导重视、组织落实、制度健全、设施齐备、措施到位、加强德育、环境营造、防灾宣传、信息畅通、社区联动。现将工作汇报如下：

一、领导重视

在办学过程中，学校始终把安全文明建设作为改革和发展的基础和前提，将综合治理工作看作学校精神文明建设的重要组成部分。特别是2004年11月，中央综治委、公安部和上海市综治委、公安局把综合治理工作提高到精神文明建设的高度、提出安全文明建设的指示之后，我们召开了专门会议，认真学习了文件，充分认识安全文明建设对促进营造和谐校园和构建和谐社会的重要意义和作用，将综合治理工作赋予了新的意义和内涵，大力开展和推进安全文明校园建设，从组织机构、规章制度、硬件设施、宣传教育等各方面做了全面部署和落实，各项工作从此有条不紊到顺利推进。

二、组织落实

学校成立了以校长、党总支书记为组长的创建安全文明校园领导小组，成立了以副校长为组长的创建安全文明校园工作小组，制订了创建规划，在学校工作计划中突出了安全文明校园的内容。领导小组和工作小组定期召开会议，特别是假期前后和重大节日前夕均召开会议，分析问题，排查不稳定因素，落实相关措施。在各部门职责中都落实了安全文明校园的相关内容，并将其纳入年终考核的范畴。我们编制了安全文明工作网络图，明确分工和责任，形成了一支稳定的队伍。这使得安全保障工作延伸到了学校各个角落。

三、制度健全

学校建立了安全应急反应制度，编制了松江一中防范暴力事件、师生食物中毒事件、火灾事故、预防传染病、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、学生宿舍事故等处理应急预案，订立了信息传递制度，建立了24小时的安全保卫制度，重视节假日的值班制度，制定了要害部位、危险品管理制度，订立了相关的责任追究制度。建立了完整的安全文明校园创建档案。重点部位制度上墙。我们力求做到制度齐全，不留空白，并与时俱进，不断完善。这些制度构筑了学校安全稳定的坚实基础，也是创建安全文明校园的有力保证。

四、设施齐备

学校高度重视“技防”和“物防”的作用，确保安全设施发挥安全功能，完善设施安全性。完善了学校“110”报警系统，设立110紧急报警按钮2组，110报警系统2套，探头23只。各处室电话都有来电显示功能，门卫室、校长室配备防暴工具。保证“110”报警系统畅通。学生宿舍区设置了红外线报警系统，重点部位安装了电子摄像头，部分围墙安装了铁丝网。安全应急灯、指示灯、消火栓、灭火机等配备齐全，加强对消防措施的检查，及时更换药物，添置配件，确保有效。改造了男、女宿舍楼层消防栓及教学楼防盗门等设施；为物理、化学实验室安装了铁门，制作了危险化学药品专用储藏柜；及时与有关单位联系，经常检修电梯等设备。

五、措施到位

学校与专业保安公司签订了合作协议，校园治安委托保安公司负责，聘请了12名专职保安人员24小时值班，做好门卫和巡逻工作。同时学校也加强内部管理，安排专人看护学生的自行车棚，安排6人负责学生的舍务管理。加强门卫管理。本校师生一律佩带胸卡，对外来人员做好登记，并发放“松江一中出入证”，以严防非正常入校者。对进驻校内的施工队伍加强监管，施工人员佩带学校为他们制作的标志。

加强对食堂卫生管理工作，建立食堂安全管理网络，严格把好各环节卫生关，除害、消毒常规制度到位。配合上级部分参与日常食堂卫生规范，操作环节卫生的检查和监理。保证师生安全、健康用餐。食堂符合《食品卫生法》的要求，符合14号令规定的标准，具有卫生许可证，卫生等级为B级，年平均分在90分以上。食堂从业人员都有有效的健康证。

学校开设了健康安全课程，每周还有10分钟的卫生安全知识电视讲座。定期为师生员工体检，并建立健康档案。每个班级都配有饮水机，学校严格审查供水单位的安全卫生资质；同时，每层教学楼都配有三只大保温桶，保证开水免费供应。教学区和生活区都设有洗手池。

我们多年来坚持值周班制度和晨扫制度，即每天早晨到校后上第一节课之前，全校学生都要进行10分钟的晨扫，范围覆盖了教室、寝室及其它公共部位，每个人都有固定的岗位，每天专门有一个班级负责全校包括卫生在内的检查、评分。课间操、眼保健操、体育课及课外活动，学生在校每天至少有一个小时的体育活动时间。学生会定期开展卫生习惯检查。师生员工养成了良好的卫生习惯，校园内不见乱丢的废弃物，无烟蒂，无痰迹，墙壁无乱写乱画。

学校制定了控烟的有效管理措施，两年前就成为了上海市无吸烟学校挂牌单位。为了巩固和扩大控烟成果，今年我们又推出“创建无吸烟组室”申报制度，目前所有组室都参加了申报，全体教工都签字参与，基本实现了禁烟的目标。

六、加强德育

我们重视德育对稳定工作的重要作用，努力用丰富多彩的校园文化活动来释缓师生的心理压力，使得师生在这个和谐温暖的大家庭里健康生活。

我们的校训是：“谨慎养德，刻苦治学。”“谦逊、求实、勤奋、活泼”是我们的校风。我们还有自己的校歌和校友之歌。学校重视校园文化建设，注意以和谐的人际关系引导教师树立“讲学习、勤思辨、多奉献、少抱怨、敢创新、重合作”的工作作风，达到“我做、我爱、我求索”的思想境界。在此基础上，努力建立民主平等，相互尊重，相互理解的师生关系。倡导“烦恼放在心里，微笑挂在脸上”、“少一点责备，多一点欣赏”的人文氛围。“红五月科普·艺术节”、 “迎新”师生同台汇演等大型传统特色活动，进一步密切了师生关系。特别值得一提的是我校的传统活动——纪念“一二·九”火炬接力长跑，不仅是革命传统和爱国精神教育，同时也推动了健身活动，宣泄、释放了身心郁积的压力，张扬了学生个性，挥洒了青春风采。我们开设了心理辅导室，负责对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生消除心理障碍，提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。我们通过培训和教科研活动提高班主任老师处理学生心理问题的能力。我们的学校教育注意突出“关爱”的主题，面向全体学生，面向每个学生的全面发展。我校班主任对学生的家访率达到100%。我们实施了“关爱工程”，即由资深教师志愿“关爱”一批学习困难的学生，党员教师捐款资助生活困难学生。我们还在课余时间开设了学科门诊，为学习困难的学生提供无偿地学业指导。尊师重教，在我们的校园里蔚然成风，没有发生过体罚学生的现象。学生家长委员会积极参与学校的管理。学校创造条件，想方设法，努力使学生成为学校的小主人。团委和学生会在学校管理和学生自我管理方面发挥了重要作用。他们办有刊物、广播站、电视台。校园里设置了“校长信箱”，校园网上开辟了“留言簿”。学生合唱队、手风琴队、舞蹈队、话剧队、管弦乐队、文学社等学生社团更成了同学们温暖的家。

七、防灾宣传

安全主管人加强对人员的考核、检查、教育宣传。学校重视对师生进行安全、文明的宣传教育，经常利用会议、板报、电视、广播、网络、印发材料、知识测试、问卷调查等手段开展宣传教育，还从政法部门聘请了兼职的法制副校长，配合学校的法制宣传与教育。学校多次邀请公安部门的同志为师生做交通安全和防火知识等方面的安全讲座。举办急救及消防灭火演练，提高学生应对突发灾难的能力。今年我们还在全校举办了以安全文明为主题的征文比赛。，评出了3040多篇优秀征文。

八、社区联动

学校主动反映、积极配合有关部门清理整顿校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作，与市容管理部门和有关街道、居委会保持良好的关系，信息畅通，有效互动。在“防非”、“反邪教”、“涉日游行”等工作中都有很好的合作，取得满意的效果。我们在社区共建、军民共建方面也都取得突出成绩，今年还被评为市级军民共建先进单位。

目前，学校政治稳定、校园治安稳定。学校内部干群关系、师生关系和谐。人心齐，人气旺。我们将再接再厉，不断总结经验，找出差距，改善工作，争取安全文明工作再上新台阶。