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改变教学方式 落实主体地位
推进素质教育,其核心是培养创新精神和实践能力,让学生学会生活,学会求知,学会做人。为此,就要树立以学生发展为本的理念,政治课堂教学要重视学生的参与意识,引领学生进入生活,参与社会实践活动,使学生以主人的身份去学习,变“要我学”为“我要学”,这样学生的主体地位才能真正落实,进而达到素质教育的目的。 如何落实学生的主体地位?依据二期课改精神,我从以下方面进行了尝试: 一、设置悬念引导学生阅读、思考 …… 返回内容页
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