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师生互动—教学相长的天地
所谓语文教学改革,首要的还是要认真地,充分地落实学生的主体地位。教学过程是在教师引导下学生认识世界及其规律,在智力、身心等方面得到全面发展的过程, 其认识过程是任何“教”都无法替代的。从认知结果来说,学生凭自己的认知努力而获得知识远比外力强加在脑中的要明晰、全面、经久,而且更易形成能力。所以,学生是课堂学习活动的主人,课堂是学生自主学习的天地。 因此,我们有充分的理由认为:其一,课堂上有 …… 返回内容页
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