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多元智能理论及其教育涵意(1)
以智愚来品鉴人类能力的观念自古有之,采用科学方法评定智力高低的历史,迄今也有一百多年,1905年比奈(alfred binet)与西蒙(theodore simon)受法国政府之委托而编制出的比西量表(binet-simon scale),是为世界上的第一个智力测验,其目的在预测可能会有学习困难的学生。随后,智力测验被世界各国广泛地使用,智商(iq)也逐渐成为家喻户晓的度量人们智能高下之重要标准。 …… 返回内容页
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