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试析英语教学的三个阶段
试析英语教学的三个阶段 文绍荣 我国义务教育全日制初级中学英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础。 现行英语教材自九三年秋在全国范围内推广使用。全书贯穿交际性原则目的就在于培养学生的初步的交际能力。交际法从七十年代末开始传入我国,到九十年代已被普遍提倡和使用。交际法是以 ……
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