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当前中学历史教学若干弊端与对策
在“应试教育”阴影的笼罩之下,当前中学历史教学存在着诸多弊端,略述如次: 一曰照本宣科填鸭式。教者或由于专业知识欠缺,或由于工作责任心不强而心有旁鹜,未能深钻课文,扎实备课,连课本文字尚未疏通,更何谈深挖、引伸与联系?只有照本宣科,念完了事,至多给学生再对对课后习题答案。学生感到索然无味,听课成了一件苦事。没有乐学,思维的火花又怎能点燃? 二曰机械死板教条式。教者讲课往往从固 ……
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