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| 中学语文宜实行分科教学 |
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中学语文教学改革实施多年，硕果累累，成绩喜人，然而，从目前的现状来看，这门学科所存在的一些问题，尤其是在教材方面存在的体制凝固、品种单一、结构封闭和内容老化等仍然没有得到很好的解决，正如郭景扬先生在《中小学素质教育论》中所指出的，这种情况，“总的看，仍不适应我国经济和社会发展的需要，必须进一步深化课程教材改革，建立和完善面向21世纪的、以全面提高学生素质为目标的课程教材体系”。我们觉得，从语文
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