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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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“减负”之我见

素质教育在今天已不是什么新名词了，几年以前，教育界就有这个提法。但这几年实施起来却是举步维艰。因为教育的主体是学生，开展素质教育就是要提高学生的综合素质，但是在高考的指挥棒面前，谁都是在以分数论英雄、以排名论成就。学校与学校之间比的是升学率，教师与教师之间比的是班级平均成绩和优秀率，即或是家长间见了面相互间也总是问哪次考试你孩子语文考几分，数学几分，英语几分。于是乎教师的压力是越来越大 …… 返回内容页

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