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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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松江一中.net > 教学探索 > B-S-I课程资源库 > 松江地域文化指引 > 悠久的历史资源 >> 评论

基础情况

考古发现，距今五六千年前，松江这片土地上已经有先民定居生活，境内九峰三泖地区被称为上海古文化的摇篮。松江的名称有很多，熟知的有华亭，此外还有谷水、云间、茸城、五茸等。而松江一称却是较晚出现的。自有文字记载，松江的历史脉络详见于各种史籍记载。松江，春秋属吴，吴为越所灭继而入越，秦大一统建立后，松江建娄县，地属会稽郡。汉承秦制，松江仍属会稽。东汉永建四年，松江归吴郡。 …… 返回内容页

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