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| 高考先导学科调研先行 以专业反馈促教学提升——记高二年级生命科学、地理学科教学调研 |
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本学期第9周（10月28日-11月1日），我校对高二生命科学、地理两门高考先导学科进行了课程与教学深度调研，并于11月6日和7日上午分别进行了面对面反馈。潘建荣校长、杨斌伟副校长、调研组成员、高二年级生命科学和地理教师参加了反馈交流会。此次调研的旨趣在于提升教师的课程领导力、教学设计力，丰富学生的学习方式，使其在高考中赢得先机。
依照市教委基于规准的课程教学调研工具，
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