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“让优秀成为一种习惯”——记高三第一学期第2次年级大会
9月28日下午,临近国庆小长假之际,高三年级为了充分利用小长假相对宽裕的时间,完善课题报告的质量,请来了赢帆机构的马老师,为全体高三学生解读高考新政下的 “ 研究性学习专题报告 ” 的写作要求与技巧。 在沈老师的主持下,马老师为我们解读了研究性学习专题报告的基本要求与五大板块各自写作技巧。整个讲座中, “ 学术 ” 和 “ 规范 …… 返回内容页
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