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| 见习教师单慧璐开设主题班会汇报课 |
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2017年5月11日，单慧璐老师带领高一（5）班的学生开展了一堂主题为“拖延现象的心理机制与可能的矫正策略”的班会汇报课。前期，单老师向学生们发放了《关于高中生的拖延症调查》的问卷，通过匿名形式了解班级学生拖延症的相关情况，并请每一位学生写下自己关于拖延症的故事，放在信封中，作为课堂交流的准备。
上课伊始，单老师播放《拖延症之歌》，画面中几位外国青少年在欢快的节奏中
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