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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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教学工作综述

学校的课程建设集中体现了这所学校教育价值的取向，直接关系到学生的发展和学校教育教学质量的整体提高。因此我们把课程建设列为我们重中之重的工作来抓。学校基于国家课程方案和“为每一位学生成才打好基础”的办学思想，统筹课程要素，开发课程资源，整合三级三类课程，整体架构了“重基础、多样化”的校本课程框架，不断提高课程的适应性，以满足学生发展的需要。重基础——明确了课程在中学教学活动中的基础性地位和促进学生 …… 返回内容页

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